★『教職研修』は平成23年４月号からリニューアルしました。

注目①　学校管理職の実践に直結する13本の新連載がスタート！
注目②　「管理職選考突破！講座」がスタート！
注目③　読者参加型企画がスタート！

★巻頭論文
これからの社会における教育の役割　安西祐一郎

★第一特集
【新年度開始１ヵ月】学校運営課題の総点検



　万全の準備をして新年度に臨んでも，実際に学校運営がスタートしてみると，さまざまな課題が生じるものです。しかし，年度開始の早い段階では，まだ課題が表面化してきていないため，その存在を見過ごしたり解決を先送りしたりしてしまいやすく，それは後々の大きなトラブルにつながる可能性があります。
　そこで，５月号の特集では，各課題に応じたチェックリストを示し，この頃に生じやすい課題は何か，その課題はどんなトラブルにつながり得るのか，また表面化する前に課題を把握するための点検の仕方や，対処・改善の考え方などを解説します。

なぜ年度開始一ヵ月で課題を点検・把握する必要があるか　株本光子
【小学校】組織・校務分掌に関する課題をどう点検・把握するか　堀田宏明
【小学校】学級経営・生徒指導に関する課題をどう点検・把握するか　福井和子
【小学校】授業・教科等の指導に関する指導をどう点検・把握するか　内崎哲郎
【中学校】組織・校務分掌に関する課題をどう点検・把握するか　吉田和夫
【中学校】学級経営・生徒指導に関する課題をどう点検・把握するか　中元順一
【中学校】授業・教科等の指導に関する指導をどう点検・把握するか　関本惠一
校長の職務上の課題をどう把握・改善するか　小澤良一
教頭の職務上の課題をどう把握・改善するか　坂本正彦



◆緊急企画◆

地震災害への学校の日ごろの備えと事後対応



　東日本大震災を受けて，５月号では急きょ，現時点で浮かんできた各学校の対応課題は何か，学校管管理職としてそれらにどう対応していけばよいかを探ることにしました。６月号の特集では，改めて今回のような大災害のなかで，学校管理職がどのようにリーダーシップを発揮すればよいかを探ります。
初めて遭遇する重大な危機への備え　阪根健二
校内マニュアルの整備　矢崎良明
施設・設備の点検・準備　矢崎良明
家庭・地域との連携　矢崎良明
避難訓練・地震防災教育　矢崎良明
教職員への地震防災の研修　大木聖子
児童・生徒の心のケア　藤森和美
避難所の開設・運営　桑原昭
情報発信・情報収集、家庭との連絡　藤川大祐
子どもにどう教えるか　藤川大祐

★特別インタビュー★
われわれは今回の大地震から何を学ぶべきか　畑村洋太郎

★ケーススタディ教育法規の応用講座
校務分掌に本人の同意は必要か　　菱村幸彦