■2007年　子どもを救え！
【教育三法案】
学校・教員・地方教育行政「改革」のねらい
動き出した安倍流教育再生（中嶋 哲彦）
政府は、今国会に学校教育法（学校法）、教育職員免許法（免許法）、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（地方教育行政法）の各改正案を提出し会期中の成立を目指している。
その皮切りに４月23日から衆議院教育再生特別委員会で審議がはじまり、質疑と学校法に関する参考人質疑があった。

【全国学力テスト】
実施が広げる波紋
子どもとおとなの信頼関係を破壊する装置（木附 千晶）
全国の約233万人の小学６年生と中学３年生を対象に４月24日、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）が行なわれた。
その実施は、「この国の教育行政は、子どもたちのことなどまったく考えていない」ことを露呈させている。

【北海道】
苦悩する教育現場
「43年前のテストより悪質」闘う北教組（野口 隆史）
全国で唯一、「労務拒否も辞さない」と強硬姿勢で学力テストに非協力を表明していた北教組。
しかし道教委が「市町村名、学校名を公表しない」と表明したことで、試験の６日前に非協力戦術を撤回。
教師たちの懸念をよそに、道内の公立・私立（盲、聾、養護学校を含む）計1929校、約10万の子どもたちがテストを受けた。

国が教育を牛耳ろうとしている（北教組委員長 中山和則）

【憲法】
危機に瀕する「成長発達」
「子どもの権利条約」がおとなに課した義務（福田 雅章）
政府の無知と傲慢が、「子ども期」を奪い、今を生きる一人ひとりの幸せをも破壊し、日本の将来を危機にさらそうとしている。
子どもの成長発達を守り、だれもが幸せに生きる社会を構築するため、「子どもの権利条約」の視点から憲法を読み直してみたい。

【扶桑社】
次回教科書づくりに向け
「つくる会」に絶縁状（俵 義文）
抗争と分裂を繰り返す「新しい歴史教科書をつくる会」に業を煮やしたフジサンケイグループは、次期教科書制作からは完全に袂を分かつ決断をした。


■新・買ってはいけない93拡大版
「血圧が高めの方に」 のトクホ（渡辺 雄二）
現在の高血圧のガイドラインによって、「高血圧」とされる人は、じつに3000万～4000万人もいます。
その不安につけこむかのように、「血圧が高めの方に適した」と謳う健康食品があふれかえっています。
本当に必要なのでしょうか？


■さしすせその仕事 第１回　味噌（文・写真　木村 聡）
基本調味料を並べて――さ（砂糖）・し（塩）・す（酢）・せ（醤油）・そ（味噌）――。多様化する日本の食生活にあって、これら調味料の状況も変わりつつある。
現代の「さしすせそ」を生み出す風景を探しに行った。
第１回は味噌。
おいしい味噌は地方ごとに異なるもの。
つい自慢したくなる故郷の味噌も土地柄を反映して多種多彩。
味噌の仕事とは、風土の違いを汲み取る仕事でもあった。

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