月刊HR（ホームルーム） 発売日・バックナンバー

特集：親×教師の「ちよつといい関係」

●上手な保護者会のすすめかた／千葉市教育セン夕一指導主事 植草伸之

●保護者からの相談へのかかわり／大阪府教育セン夕一学校経営研究室室長 佐谷 力

●保護者にとって価値のある学級通信とは？／神奈川県平塚市立大住中学校教諭 岡本 聡

●PTAが支える八五キロ強歩／栃木県立大田原高校

Books for more information（特集関連本の紹介）



連載
・「イマドキ」のキャリア教育実践入門
教科の中でキャリア教育？／千葉大学特任研究員 塩田真吾

・つまずきから考える子どもの心理
わかり合うことの難しさ／法務省保護局 青木信人

・世界の教室から
アメリカ編③ 平和・平等・質素を実践クエーカーの学校／北海道大学大学院教育学研究科・日本学術振興会特別研究員（DC） 篠原岳司

・中学・高校の授業づくりを楽しむ
私の研究授業・授業研究論1／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登

・全国学校あれこれカタログ No137／新世代センター理事 大木 薫

・担任のためのトラブル緊急シミュレーション
友人に大事なものをあげる等の自殺の徴候が見られたケース／立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男

・部活動の現状とゆくえ
運動部活動における合宿の実態と課題／中等教育と部活動に関する研究会 中澤篤史

・塾から見た学校
「家庭からの相談ごと 」／早勝ゼミナール講師 中村 暁

・川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭・東葛川柳会代表 江畑哲男

・今月の旬の本
「のぼうの城」／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子

・調査からみる教育二ュース
携帯やメールに依存する子どもたち／ジャーナリスト 北井良彦








新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
9月の学級経営プラン／研究集団ことのは
1年生／2年生／3年生

●高校編
9月のＨＲ経営プラン／担任学研究会
1年生／2年生／3年生

・押さえておきたい教育ニュース解説
教育振興基本計画の決定

・パソコン＆情報教育スキルアップ！
インターネットの歴史＿1「創世記」
【今月のスキルアップ！ＥＸＣＥＬ編】 ①エクセルのヘッダー・フッター設定 ②印刷結果が思い通りにならない場合 ③印刷位置の調整（用紙中央、用紙幅） ④列や行の幅が違う表の混在印刷

・先生のための健康管理力ルテ
急に腰が痛くなった経験はありませんか？

・担任のことばこんなときどう言う？
掃除をする意味を聞かれたとき

・ニッポンの伝統文化
芸能編・落語〔其の二〕







・通信に使えるイラスト（9月）／海瀬祥子
・プレゼント付 読者アンケート
・次号予告・あとがき

特集：教師力を高める「夏休みの過こしかた」

●教師としての自分磨き
／茨城県古河市立古河第三中学校教諭 荒井幸枝
●夏こそ、「大人の総合学習」
／愛知県小牧市立桃陵中学校教諭 中川行弘
●「生きた教材」を集める夏休み
／大阪府立門真なみはや高校教諭 神前能理子
●全国高校生活指導研究協議会（高生研）熊本大会に参加して
／茗溪学園中学校・高校教諭 中村架奈子
●海外インターンに参加して気づいたこと
／森村学園中等部・高等部教諭 加藤 淳
Books for more information（特集関連本の紹介）


連載

* 「イマドキ」のキャリア教育実践入門
事後指導のポイントは？／千葉大学特任研究員 塩田真吾
* つまずきから考える子どもの心理
問い直されることのなかった自己／法務省保護局 青木信人
* 世界の教室から
アメリカ編(2) 生活が困難な家庭をフォローする体制（小学校）／北海道大学大学院教育学研究科／日本学術振興会特別研究員（DC）篠原岳司
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ
授業づくりのための知的生産の技術 2／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登
* 全国学校あれこれカタログ No.136
／新世代センター理事 大木 薫
* 担任のためのトラブル緊急シミュレーション
体育の授業を休む女子生徒に虐待の徴候が見られたケース／東京都立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男
* 部活動の現状とゆくえ
夏休みを控えた部活動指導／中等教育と部活動に関する研究会 藤田武志
* 塾から見た学校
「高校が楽しくない理由」／早勝ゼミナール講師 中村 暁
* 川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭 江畑哲男
* 今月の旬の本
「5年3組リョウタ組」／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子
* 調査からみる教育二ュース
流行志向が強く影響を受けやすい日本の高校生／ジャーナリスト 北井良彦



新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
［暦外編］夏休み明けの学級経営プラン／研究集団ことのは
学習／生活／不登校生徒の対応
●高校編
8月のHR経営プラン／担任学研究会
1年生／2年生／3年生

* 押さえておきたい教育ニュース解説
小・中学校学習指導要領の移行措置

* パソコン＆情報教育スキルアップ！
情報機器発達の歴史「コンピュータの誕生」
【今月のスキルアップ！ EXCEL編】
(1) 「Enter」は改行ではない
(2) 入力には「Tab」や「Shift」も活用
(3) 「クリア」と「削除」は違う意味
(4) 入力データの種類は自動判別される

* 先生のための健康管理カルテ
学校でのストレスをため込んでいませんか？

* 担任のことばこんなときどう言う？
生徒が他の先生の名前を忘れたとき

* ニッポンの伝統文化
芸能編・落語〔其の一〕

* 通信に使えるイラスト／海瀬祥子
* プレゼント付 読者アンケート
* 次号予告・あとがき

特集：民間の力を活用した全国各地の「キャリア教育」

●地域自律・民間活用型キャリア教育プロジェクトについて
／経済産業省 経済産業政策局 産業人材参事官室 参事官補佐 下村貴裕
●愛知県瀬戸市
／瀬戸市立本山中学校＋瀬戸商工会議所
●長野県諏訪市
／諏訪市諏訪中学校＋エプソンインテリジェンス（株）
●北海道小樽市
／北海道小樽工業高校＋NPO法人北海道職人義塾大學校

第２特集：やってみよう！「ドラマケーション」

●ドラマケーションって何？
／東放学園教育顧問 正 嘉昭
●ドラマケーション普及センターより

●メニューの一部を詳しく紹介！
・からだを感じるメ二ュー「主人と従者」
・表現を楽しむメ二ュー「ワンタッチ・オブジェクト」
・コミュニケーションを楽しむメ二ュー「おしゃべり仲間」
●担任学研究会 第21回学習会 実践報告
／「担任に必要なコミュニケーションスキルを高めるために」
スペシャルインタビュー「One Life As a Teacher」
／正 嘉昭さん
●2008年 夏の研究会・研修会のお知らせ

【投稿】

●「中学3年生を対象とした『普通救命講座』をともなう英語の授業実施について」
／聖母学院中学高等学校（現・立命館大学薬学部常勤講師） 和氣依子


連載

* 「イマドキ」のキャリア教育実践入門
いざ！職場体検へ／千葉大学特任研究員 塩田真吾
* つまずきから考える子どもの心理
「生きにくさ」への理解／法務省保護局 青木信人
* 塾から見た学校
「Let’s thinking 推薦入試」
／早勝ゼミナール講師 中村 暁
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ
授業づくりのための知的生産の技術
／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登
* 全国学校あれこれカタログ No.135
／新世代センター理事 大木 薫
* 担任のためのトラブル緊急シミュレーション
友人が少ない女子生徒のリストカットが発見されたケース
／立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男
* 部活動の現状とゆくえ
定期試験と大会の“両立”をどう指導するか
／中等教育と部活動に関する研究会 西島 央
* 世界の教室から
アメリカ編(1) 習熟度に合わせたバイリンガル教育（小学校）／北海道大学大学院教育学研究科／日本学術振興会特別研究員（DC）篠原岳司
* 川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭 江畑哲男
* 今月の旬の本
「anmitsu book」／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子
* 調査からみる教育二ュース
日本地理学会調査「小中高校での地理教育の充実が必要」／ジャーナリスト 北井良彦



新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
7月の学級経営プラン／研究集団ことのは
活動アイディア 1年生／2年生／3年生
●高校編
7月のHR経営プラン／担任学研究会
活動アイディア 1年生／2年生／3年生

* 押さえておきたい教育ニュース解説
教員免許更新講習の試行

* パソコン＆情報教育スキルアップ！
情報機器発達の歴史「コンピュータの誕生まで」
【今月のスキルアップ！WORD編】
(1)へッダー・フッタ一自由自在
(2)ページ番号入力の応用問題

* 先生のための健康管理カルテ
メタボリックシンドローム、予防していますか？

* 担任のことばこんなときどう言う？
通知表に不満を言ってきた生徒への対応

* ニッポンの伝統文化
芸能編・狂言

* 「月刊ホームルーム」オリジナル 通信イラスト／海瀬祥子
* FAXアンケート
* 次号予告・あとがき

特集：「学校裏サイト」問題に教師ができること

●中高生のネット事情とメディアリテラシー教音の必要性
／千葉大学教育学部准教授 藤川大祐
●「ネットいじめ」の温床
／全国Web力ウンセリング協議会理事長 安川雅史
●「学校裏サイト」との闘い
／公立高校教諭 K．トシオ
●ネットにおけるルールとマナー
／財団法人インターネット協会主幹研究員 大久保貴世



連載

* 世界の教室から
イギリス編(3) 宗教団体設立の公立学校「信仰学校」
／早稲田大学教育・総合科学学術院 青木研作
* 「イマドキ」のキャリア教育実践入門
事前指導ってなにするの？
／千葉大学特任研究員 塩田真吾
* つまずきから考える子どもの心理
失敗から学ぶ／法務省保護局 青木信人
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ
「大きな耳」と「小さな口」、そして「優しい目」
／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登
* 全国学校あれこれカタログ No.134
／新世代センター理事 大木 薫
* 担任のためのトラブル緊急シミュレーション
重大事件を起こした男子生徒の処分に保護者が激怒したケース／立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男
* 部活動の現状とゆくえ
合同部活動運営の成果と課題
／中等教育と部活動に関する研究会 藤田武志
* 塾から見た学校
「がんばれ参考書、がんばるな教科書！？」
／早勝ゼミナール講師 中村 暁
* 川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭 江畑哲男
* 今月の旬の本
「KY式日本語」／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子
* 調査からみる教育二ュース
幼稚園から高校まで私学の場合、学習費は公立の3倍
／ジャーナリスト 北井良彦



新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
6月の学級経営プラン／研究集団ことのは
活動アイディア 1年生／2年生／3年生
●高校編
6月のHR経営プラン／担任学研究会
活動アイディア 1年生／2年生／3年生

* 押さえておきたい教育ニュース解説
「小・中学校学習指導要領」の改定

* パソコン＆情報教育スキルアップ！
身近な情報機器の仕組み「情報通信ネットワーク」

* 先生のための健康管理カルテ
十分な睡眠をとっていますか？

* 担任のことばこんなときどう言う？
推薦入試に矢敗した生徒の指導

* ニッポンの伝統文化
芸能編・能


* 通信イラスト／海瀬祥子
* FAXアンケート
* 次号予告・あとがき

特集：「不登校ぎみ」生徒との関わりかた

●最近の不登校の傾向と担任に望むこと
／開善塾教育相談研究所相談室長 藤崎育子
●「不登校」そのとき担任はどうする？
／高崎市立中尾中学校教諭 新井国彦
●母親の姿勢で変わる不登校
／公立高校教諭 山元恵実
●「行ってきます」という素晴らしい言葉
／文筆家・父親 那須正嗣
●口べタ養護教諭がみたステキな笑顔
／公立高校養護教諭 森田多恵子



連載

* 全国学校あれこれカタログ No.133
／新世代センター理事 大木 薫
* 「イマドキ」のキャリア教育実践入門
職場体験先を開拓しよう！
／千葉大学特任研究員 塩田真吾
* つまずきから考える子どもの心理
いのちの大切さと心の教育
／法務省保護局 青木信人
* 世界の教室から
イギリス編(2) 専門領域をもつ公立学校「スペシャリスト・スクール」／早稲田大学教育・総合科学学術院 青木研作
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ
本気で、フルスイング！ 2
／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登
* 塾から見た学校
「学校と塾の違いって？」／早勝ゼミナール講師 中村 暁
* 担任のためのトラブル緊急シミュレーション
ノロウイルスの集団感染が疑われるケース
／立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男
* 部活動の現状とゆくえ
顧問教師の異動と部活動の存廃
／中等教育と部活動に関する研究会 中澤篤史
* 川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭 江畑哲男
* 今月の旬の本
「仏果（ぶっか）を得ず」
／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子
* 調査からみる教育二ュース
小学校英語の必修化 望むのは保護者の8割、教員は4割／ジャーナリスト 北井良彦


新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
5月の学級経営プラン／研究集団ことのは
活動アイディア 1年生／2年生／3年生
●高校編
5月のHR経営プラン／担任学研究会
活動アイディア 1年生／2年生／3年生

* 押さえておきたい教育ニュース解説
「教員免許更新制度」 修了認定試験・更新費用など
* パソコン＆情報教育スキルアップ！
身近な情報機器の仕組み「家電品」
* 先生のための健康管理カルテ
スポーツやストレッチなどを定期的に行っていますか？
* 担任のことばこんなときどう言う？
二度目の喫煙が見つかったとき
* ニッポンの伝統文化
芸能編・歌舞伎 〔後編〕


* 通信イラスト／海瀬祥子
* FAXアンケート
* 次号予告・あとがき

特集：「クラス目標」で教室が変わる！

●モチべーションを高めるクラス目標
／東京都立雪谷高校定時制教諭 梅澤秀監
●集団の成長を促す「学年・クラス目標」
／中村中学校・中村高校教諭 前岡克美
●生きているクラス目標を
／全国教育交流会（やまびこ会）代表 中野敏治
●一人ひとりの進路実現を支えるHR目標
／東京都立稔ケ丘高校主幹 笹のぶえ
●構成的グループエンカウンターによるクラス目標づくり
／東京都立蒲田高校教諭 吉田宣浩



連載

* 全国学校あれこれカタログ No.132
／新世代センター理事 大木 薫
* 「イマドキ」のキャリア教育実践入門
キャリア教育ってなに？／千葉大学特任研究員 塩田真吾
* つまずきから考える子どもの心理
勉強ができない理由／福島保護観察所長 青木信人
* 世界の教室から
イギリス編(1) 新しいタイプの中等学校「アカデミー」
／早稲田大学教育・総合科学学術院 青木研作
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ
本気で、フルスイング！
／富山県立呉羽高校教諭 海木幸登
* 担任のためのトラブル緊急シミュレーション
学校裏サイトに女子生徒の誹誇・中傷が書き込まれたケース／立川市立立川第一中学校校長 嶋崎政男
* 部活動の現状とゆくえ
学習指導要領と「部活動」
／中等教育と部活動に関する研究会 矢野博之
* 塾から見た学校
「塾の一日」／早勝ゼミナール講師 中村 暁
* 川柳で、こんにちは／干葉県立東葛飾高校教諭・東葛川柳会代表 江畑哲男
* 今月の旬の本
「ホームレス中学生」
／埼玉県立春日部東高校司書 木下通子
* 調査からみる教育二ュース
男子より女子の方がメール好き／ジャーナリスト 北井良彦


新・担任学コーナー
今月の中学・高校クラス経営

●中学編
4月の学級経営プラン／研究集団ことのは
活動アイディア 1年生／2年生／3年生
●高校編
4月の学級経営プラン／担任学研究会
活動アイディア 1年生／2年生／3年生

* 押さえておきたい教育ニュース解説
「教育免許更新制度の具体化」と更新講習の受講者
* パソコン＆情報教育スキルアップ！
身近な情報機器の仕組み「自動車」
* 先生のための健康管理カルテ
カップ麺やインス夕ント食品に依存し過ぎていませんか？
* 担任のことばこんなときどう言う？
未提出物の催促をするとき
* ニッポンの伝統文化
芸能編・歌舞伎 〔前編〕


* 通信イラスト／鈴木みどり・海瀬祥子
* FAXアンケート
* 次号予告・あとがき

2008年3月号

特集：言語力を育てる

●「言語力」とは何か？／永井哲明

〈事例研究〉
●言葉を通して生徒の社会性を身につけさせる
―専門高校の実践／木藤則行

●生徒のコミュニケーション能力をどう養うか
／水戸直和

●社会的・総合的な能力をどう育てるか
―ワーキングプアを教材として／山合健一

●“読み解く力”をどう育てるか／難波睦子

連載

* 全国学校あれこれカタログ／大木 薫
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
* ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
* 担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
* 中高一貫校の教育実践／田沢幸夫
* 10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今 一生
* スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
* 教師のまなざし／森 薫
* 部活動の現状とゆくえ／藤田武志
* 通信イラスト／鈴木みどり
* ブックレビュー／河内祥子

担任学コーナー

* ホームルーム経営 １年・２年・３年
* 教育ニュースを「読む」
* ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
* 担任のためのソフトスキル
* 担任のための実践マニュアル

特集：思い出に残る卒業式

●卒業式をセレモニーで終わらせないための課題と対応
／松田 将

〈事例研究〉
●儀式的行事から脱却した卒業式の取り組み
―心に残る卒業式／大村勝久

●生徒が自主的・主体的に運営する卒業式
―厳粛さと生徒主体の企画の狭間で／川勝和哉

●心に残る卒業式とは
―思い出の卒業式／大場真護
―「未来ノート」で「未来の音」を奏でよう／塚田 歩

連載

* 全国学校あれこれカタログ／大木 薫
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
* ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
* 担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
* 中高一貫校の教育実践／黒田勝治
* 10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今 一生
* スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
* 教師のまなざし／森 薫
* 部活動の現状とゆくえ／矢野博之
* 通信イラスト／鈴木みどり
* ブックレビュー／河内祥子

担任学コーナー

* ホームルーム経営 １年・２年・３年
* 教育ニュースを「読む」
* ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
* 担任のためのソフトスキル
* 担任のための実践マニュアル

特集：教師が自信を取り戻す

●教師が活き活きと取り組む学校にするには／後藤良信

●学校を先生の「居場所」にするには

* 「同僚性」を培うためのコミュニケーション／速水多佳子

●自分と向き合いながら仕事に取り組む

* 自己理解と振り返り／永井哲明
* 自信や意欲を失わないために／木藤則行
* 私は『仕事の達人』になれるのか？／水戸弘通

●親とのかかわり方を大切に

* 家庭との連携を目指して／難波睦子

●悩み多き教師を支えているもの／齋藤 勉

●先輩教師から元気をもらう

* 思い立ったら今日が吉日・さあ～出発の日だ―実践する教師、信頼される教師への道／濱田武人
* 同僚の先生との信頼関係、生徒との信頼関係が何よりも大切／小田貴美子

特別記事

●ボーダレス化する社会とTOEICのすすめ／開場直人

●「先生方は分かっていない」

* シュミレーションをしてみよう／濱田武人

●公開討論会

* 新しい時代の学校づくり―民間人校長の視点より―

連載

* ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
* 全国学校あれこれカタログ／大木 薫
* 中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
* 朝の読書が生徒を変える／前岡克美
* スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
* 担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
* 10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今 一生
* 中高一貫校の教育実践／関口隆司
* 部活動の現状とゆくえ／西島 央
* 教師のまなざし／森 薫
* 通信イラスト／鈴木みどり
* ブックレビュー／河内祥子

担任学コーナー

* ホームルーム経営 １年・２年・３年
* 教育ニュースを「読む」
* ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
* 担任のためのソフトスキル
* 担任のための実践マニュアル

特集：授業評価がやってくる

●授業評価とは―その意味するのも―／西東 努

〈事例研究〉

●授業評価に堪える授業力を鍛える
／服部伴文
●教師のやる気を育てる／塚田 歩
―華麗なる「位置」「ぞくっ」～カレーに入れるにんじんはすり下ろして―
●定期考査問題は授業開始前に作成する／大久保光彦

特別記事「先生方は分っていない」
―シュミレーションをしてみよう―／濱田武人

連載

* 中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
* 全国学校あれこれカタログ／大木 薫
* 中高一貫校の教育実践／関口隆司
* ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
* 朝の読書が生徒を変える／前岡克美
* 10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今 一生
* スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
* 担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
* 部活動の現状とゆくえ／西島 央
* 教師のまなざし／森 薫
* 通信イラスト／鈴木みどり
* ブックレビュー／河内祥子

担任学コーナー

* ホームルーム経営 １年・２年・３年
* 教育ニュースを「読む」
* ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
* 担任のためのソフトスキル
* 担任のための実践マニュアル

特集：修学旅行は今！

●「修学旅行」はどう変化しているか／永井哲明

〈事例研究〉

●生徒間のコミュニケーションを深める修学旅行とは
　／速水多佳子

●地産池消と情け島／長谷孝治

●修学旅行を通じて感じさせる手のひらの中の平和／塚田　歩

連載

全国学校あれこれカタログ／大木　薫
朝の読書が生徒を変える／前岡克美
中高一貫校の教育実践／倉田雄司
ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
部活動の現状とゆくえ／矢野博之
教師のまなざし／森　薫
10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今　一生
スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
通信イラスト／鈴木みどり
ブックレビュー／河内祥子
担任学コーナー

ホームルーム経営　１年・２年・３年
教育ニュースを「読む」
ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
担任のためのソフトスキル
担任のための実践マニュアル

特集：文化祭・体育祭を盛り上げる

〈事例研究〉

●生徒の自主性、創造牲を生かす学校祭／木藤則行

●中高一貫校の文化祭・体育祭を盛り上げる／木村勝久

●文化・体育的行事に向けて集団活動をどうつくるか
茨木高校の体育祭―集団作りで生徒相互の教育力を高める
　／村上　剛

●生徒・教師・生徒間のコミュニケーションをどうつくるか
「文化祭」と「文化際」と「文化彩」―それぞれの「差異」について―
　／塚田　歩
連載

全国学校あれこれカタログ／大木　薫
朝の読書が生徒を変える／黒川一美
中高一貫校の教育実践／慶田雅司
ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
部活動の現状とゆくえ／中澤篤史
教師のまなざし／森　薫
10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今　一生
スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
通信イラスト／鈴木みどり
ブックレビュー／河内祥子
担任学コーナー

ホームルーム経営　１年・２年・３年
教育ニュースを「読む」
ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
担任のためのソフトスキル
担任のための実践マニュアル

特集：奉仕活動から何を学ぶか
●体験・奉仕活動をどうとらえるか／難波睦子
〈事例研究〉

●開かれたボランティア活動を目指して－生徒も教師も共に成長を－／濱田武人

●生徒にとっての奉仕体験活動とは／柳久美子

連載

全国学校あれこれカタログ／大木　薫
朝の読書が生徒を変える／遠山正紀／安永晴美
中高一貫校の教育実践／坂本玲子
ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
部活動の現状とゆくえ／藤田武志
教師のまなざし／森　薫
10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今　一生
スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
通信イラスト／鈴木みどり
ブックレビュー／河内祥子
担任学コーナー

ホームルーム経営　１年・２年・３年
教育ニュースを「読む」
ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
担任のためのソフトスキル
担任のための実践マニュアル

特集：教師のメンタルヘルスとは
●教師のメンタルヘルスをどうサポートするか／太田　仁
〈事例研究〉

●教師と取り巻く状況とその実態／永井哲明

●教師自身、ストレスをどう発散しているか／西村康悦

●保護者との信頼関係をどうきりむすぶか／難波睦子

連載

ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
全国学校あれこれカタログ／大木　薫
朝の読書が生徒を変える／宮田祐子／藤沢真由美
中高一貫校の教育実践／堀川義博
教師のまなざし／森　薫
10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今　一生
スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
部活動の現状とゆくえ／藤田武志
中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
ブックレビュー／河内祥子
通信イラスト／鈴木みどり
担任学コーナー

ホームルーム経営　１年・２年・３年
教育ニュースを「読む」
ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
担任のためのソフトスキル
担任のための実践マニュアル

特集：規範意識をどう育てるか
●社会的行動規範としてのルールの必要性
　－学校におけるマナー教育とは－／難波睦子
〈事例研究〉

●規範意識の深化を目指して！／永井哲明

●ゼロトレランスと規範意識／梅澤秀監

●全国初「道徳」の授業導入に向けて／玉田　覚

●生活規範―「ＳＨＩＮＪＯ」一番／塚田　歩

●家庭の中で社会的行動規範をどう育てるのか／橋上　裕

第２特集：総合学科の〝選択〟を問う
　―「やりたい仕事」の変化からみる総合学科高校生の
選択行動―／平木耕平・井上円佳・西島　央
夏の研究会・研修会のお知らせ
担任学学習会　子どもたちと暮らして思ったこと／三好洋子
連載

全国学校あれこれカタログ／大木　薫
朝の読書が生徒を変える／黒澤久好／山本秀樹
ホームルーム活動裏技伝授／ホームルーム活動研究部会
10代の素顔－教師の知らない生徒たち／今　一生
スクールカウンセリングの今とこれから／山田智子
教師のまなざし／森　薫
担任の法律問題基礎知識／梅澤秀監
中学・高校の授業づくりを楽しむ／海木幸登
中高一貫校の教育実践／水戸直和／大村勝久
部活動の現状とゆくえ／藤田武志
ブックレビュー／河内祥子
通信イラスト／鈴木みどり
担任学コーナー

ホームルーム経営　１年・２年・３年
教育ニュースを「読む」
ホームルーム活動・総合学習に役立つ異文化理解
担任のためのソフトスキル
担任のための実践マニュアル