CONTENTS 2017 9 September　No.753 Vol.60 No.9

巻頭エッセイ　サークルで教えてもらいました　生田 国一 ………………………… 表2
巻頭口絵　南アルプスの高山帯　村松 武 ……………………………………………… 02
低学年の窓　小学校１・２年　『いきものと なかよし』（秋の虫さがし）を、
　　　　　　　　　　　　　　どう授業にするか？　高鷹 敦 ……………………… 08
教科書を超えるプラスワンの授業　
　小学校４年　とじこめた空気と水　山口 勇蔵 ……………………………………… 12
実践記録　小学校２年　昔から日本でくらすスジエビを教材に　勝原 崇 ………… 16
　　　　　小学校６年　「大地のつくり」の授業　中山 雅彦 ……………………… 22
　　　　　中学校３年　細胞分裂　池田 享平 ………………………………………… 27
特集　やさしくて本質的な理科実験
主張　子ども達が自然科学の基礎を獲得できる実験を　高鷹 美恵子 ……………… 33
１　目的をもって自然に問いかける　それが実験　高橋 洋 ………………………… 34
２　単元の学習のコアになる実験を見つけよう（小４）　玉井 裕和 ……………… 40
３　変えるものを明らかにして実験する（小5）　谷 哲弥…………………………… 45
４　金属が変化したことを示すマグネシウムと塩酸の反応（小6）　宮内 主斗…… 50
５　私を魅了した実験たち　餘目 崇史 ………………………………………………… 55
６　自分の考えを検証するための物理実験　小野 洋 ………………………………… 60
７　中学生がつまずくところを模索して　高橋 匡之 ………………………………… 65
８　ニクロム線でスチールウールへ点火する実験装置の工夫　藤枝 昌利 ………… 70
９　手軽に生物実験をしよう　山岸 尚子 ……………………………………………… 72
実験・観察　小学校のどの学年でも可能　種集め　野末 淳 ………………………… 76
食塩結晶の劈開を利用してアボガドロ定数を求める　峰島 不可止 ………………… 78
現代科学の話題　 日本発の新元素ニホニウム　本林 透……………………………… 80
障害児と自然科学教育　稲　作　松本 さつき ………………………………………… 84
行ってみよう科学探険　熊本県　御船町恐竜博物館　池上 直樹・富澤 由規子…… 86
読者のひろば ……………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより ……………………………… 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本）…92
読書室（書評） …………………………… 93
教育情報 …………………………………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96