CONTENTS 201 1 January　No.757 Vol.61 No.1

巻頭エッセイ　多様性に想う　早川 憲三 ……………………………………………………………… 表2
巻頭口絵　東北大学の「たからもの」　黒柳 あずみ ………………………………………………… 02
低学年の窓　小学校１・２年　子どもたちは知りたがっている　高橋 真由美 …………………… 08
教科書を超えるプラスワンの授業　
小学校４年　水のすがた～“水蒸気は水の気体”がわかるために　児玉 久美子 …… 12
小学校６年　電気の学習　発電と電気の利用　井上 一晴 ……………………………… 16
実践記録　小学校５年　花のつくり・花から実へ　山口 誠 ………………………………………… 20
小学校６年　「植物のからだのはたらき」で工夫したこと　木村 匡司 ……………… 25
高校　風の吹き方を水平対流で学ぶ　山崎 慶太 ………………………………………… 30
特集　エネルギーの理解を目指して
主張　エネルギー概念をつかって自然科学を見渡そう　八田 敦史 ………………………………… 36
１　もし私が小学校で授業をしたら……………………………………………………………………… 37
２　高校物理のエネルギー学習　石井 登志夫 ………………………………………………………… 43
３　仕事とエネルギーの授業　川島 健治 ……………………………………………………………… 49
４　熱や電気分野でエネルギー概念を視覚化する試み　石川 幸一 ………………………………… 54
５　カルノーが考えた熱機関まで、やってみようと思います 吉埜 和雄…………………………… 60
授業で使える科学のはなし　電磁石にはどうして鉄芯を入れるの？ ……………………………… 68
基本の”き”　いっぽ いっぽ Ｎｏ．２　松本 徳重 …………………………………………………… 70
視点　スライム作りから見える世界　藤田 勲 ………………………………………………………… 72
　　　低学年教育について　谷 哲弥 …………………………………………………………………… 76
現代科学の話題　安定同位体から解き明かす縄文人の食性と移動　日下 宗一郎 ………………… 80
障害児と自然科学教育　魔法のカード「あぶり出し」　市川 広義 ………………………………… 84
行ってみよう科学探険　東北大学の研究者たちの「たからもの」を見に行こう　黒柳 あずみ … 86
読者のひろば………………………………………………… 88
理科サークル東西南北……………………………………… 90
科教協だより………………………………………………… 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本）………………… 92
読書室（書評）……………………………………………… 93
教育情報……………………………………………………… 94
次号予告・編集後記………………………………………… 96