CONTENTS 2019 2 February No.770 Vol.62 No.3

巻頭エッセイ　火打がねの復元　忰田 正志 …………………………………………… 表2
巻頭口絵　縄文時代、弥生時代の古人骨研究　佐宗 亜衣子 ………………………… 02
教科書を超えるプラスワンの授業　
　小学校３年　磁石の性質　高橋 洋 …………………………………………………… 08
　小学校４年　水のすがた　合馬 和章 ………………………………………………… 12
　小学校５年　物の溶け方　宮﨑 亘 …………………………………………………… 16
実践記録　小学校５年　電磁石　鈴木 マドカ …………………………………………… 20
　　　　　高校３年　「芳香族化合物」の授業　三好 敬一 …………………………… 26
特集　やる気・意欲・主体性
主張　自然科学の概念を形成する授業こそが主体性を育む　野末 淳 …… 32
１　生徒の主体性を育む授業づくり　小沢 啓 ………………………………… 33
２　生徒の世界観を揺らがせる授業を目指して　勝田 仁之 ………………… 40
３　概念形成に不可欠な意欲と主体性　金子 真也 …………………………… 46
４　学びの主体性は、「楽しさ」から生まれるっ！　菅原 正志 ……………… 53
５　かたさ、重さ、気体、固体、液体、何がちがうから、体積のふえかたがちがうかをやりたい。　勝原 崇 …… 59
６　目で見て実感しながら自主的になる子どもたち　野村 治 …………… 65
授業で使える科学のはなし　ベテルギウスはもうないの？　蒔田 裕成 …………… 72
実験・観察　サンショウウオの発生　濱中 修 ………………………………………… 74
紫外線硬化樹脂によるプレパラート標本の簡易作成　西川 洋史 …… 80
基本の“き”　冬の気温と湿度に注意～実験で失敗しないために～　杉山 栄一 …… 84
行ってみよう科学探険　奈良県橿原市立昆虫館　野川 裕司 ………………………… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより …………………………… 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本） ……… 92
読書室（書評） …………………………… 93
教育情報………………………………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96