理科教室 2020年10月号 (発売日2020年09月16日) 表紙
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理科教室 2020年10月号 (発売日2020年09月16日)

メトロポリタンプレス
CONTENTS 2020 10 October No.790 Vol.63 No.10

巻頭エッセイ デカルトが慣性の直線性を言えたのは? 宮村 博 ……………… 表2
巻頭口絵 大鹿村中央構造線博物館から見える日本列島の地史と地球...

理科教室 2020年10月号 (発売日2020年09月16日)

メトロポリタンプレス
CONTENTS 2020 10 October No.790 Vol.63 No.10

巻頭エッセイ デカルトが慣性の直線性を言えたのは? 宮村 博 ……………… 表2
巻頭口絵 大鹿村中央構造線博物館から見える日本列島の地史と地球...

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目次

CONTENTS 2020 10 October No.790 Vol.63 No.10

巻頭エッセイ デカルトが慣性の直線性を言えたのは? 宮村 博 ……………… 表2
巻頭口絵 大鹿村中央構造線博物館から見える日本列島の地史と地球のしくみ(*改訂版) 河本 和朗 … 02
ここがポイント!理科の授業 
小学校5年 台風 宮内 主斗 ………………………………………………………… 08
小学校6年 土地のつくりと変化 杉山 栄一 ……………………………………… 10
実践記録 生活科 「色水づくり」の授業実践 長友 志航 …………………………… 14
     小学校1年 生活科 しぜんみつけの1年間~2学期編~ 國貞 圭佑 … 19
     小学校3年 特別支援学級 モンシロチョウとなかよくなる子どもたち 玉山 巧 … 24
     高校2年 運動の表し方 小栗 美香 ……………………………………… 30
特集 化学変化の何をどう学ぶか
主張 化学変化の本質をとらえた授業づくりを 箕輪 秀樹 ………………… 36
1 小学校 物質の変化の学び  玉井 裕和 ………………………………………… 37
2 中学校「化学変化」の授業構想 佐藤 雄一 …………………………………… 43
3 子どもたちをミクロの世界へいざなう実験教材の開発 藤枝 昌利 … 49
4 (中学校) 化学変化の指導で大切にしたいこと 菊地 みどり …………… 55
5 五感を刺激する化学反応の実験を準備する 村上 悠 …………………… 61
6 中学理科から高校化学へ「化学変化」を通じた本質的な学び 小松 寛 …… 67
『理科教室』直接定期購読のみなさまへ  科教協委員長、編集委員代表より ………………… 73
理科教師日記 一人一台PC端末でわかったこと 西川 洋史 ………………………… 74
       初めてZOOM講座に取り組んで 高橋 洋 ……………………………… 78
実験・観察 「ストロー笛ブンブンごま」を回してみよう 箕輪 典子 ………………… 80
水中の小さな生物の飼育と観察 福島 真之助 …………………………… 82
宮沢賢治と科学実験 ルビーよりも赤くすきとおり リチウムよりもうつくしく・・ 四ヶ浦 弘 … 85
行ってみよう科学探険 (公財)味の素食の文化センター 草野 美保 ……………… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより …………………………… 91
読書室(子どもに読ませたい科学の本) ……… 92
読書室(書評) …………………………… 93
教育情報………………………………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96

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■ 教えて楽しい、学んで楽しい「理科」にする、自然科学教育の専門誌

学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。

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