CONTENTS 2021 3 March　No.795 Vol.64 No.3

巻頭エッセイ　サクラエビ雑感　篠崎 勇 ……………………………………………… 表2
巻頭口絵　クモの巣・網のいろいろ　谷川 明男 ……………………………………… 02
ここがポイント！理科の授業　
小学校３年　おもちゃランド～学んだことを生かせるもの作りを～　早川 憲三 … 08
小学校６年　生物と地球環境　井本 彰 ……………………………………………… 12
実践記録　小学校３年　かげのできかたと太陽　柴山 エリカ ………………………… 14
　　　　　実践記録　 小３「かげのでき方と太陽」をどう読むか　野村 治 …………………… 19
　　　　　小学校１年　しぜんみつけの１年間～３学期（+新年度）編～　國貞 圭佑 … 20
特集　小中高を見通した力と運動
主張　力学学習で獲得させたい概念や法則は何か　鈴木 健夫 ……………… 24
１　力学教育の基礎を考える　岩﨑 敬道 ………………………………………… 25
２　小学校の力の学習「 目に見えない力」を見える学習に　小佐野 正樹 ……… 33
３　中学校の運動力学で何を学ぶか　松本 節夫 ………………………………… 39
４　高校物理・力学学習で合理的思考力を鍛える　石井 登志夫 ……………… 43
５　「力と運動」の授業展開～運動ではなく力から～　勝田 仁之 …………… 51
3.11から10年 福島の現状　生なりわい業を返せ、福島を返せ　佐原 成典 ……………………… 57
視点　日本学術会議に対する任命拒否による学術への政治介入を考える（3）　兵藤 友博 … 62
　　　中学校理科新教科書を読む　濱中 修 ………………………………………… 68
宮沢賢治と科学実験　その白金が 大ばくはつの原因ですよ　四ヶ浦 弘 ………… 75
実験・観察　市販のブタレバーは肝小葉の観察に適している　橋口 きみの ………… 76
再掲載　手を使ってものに働きかける活動の意義　土井 康作 ………………… 78
行ってみよう科学探険　熊本博物館　山口 均 ………………………………………… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより …………………………… 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本） ……… 92
読書室（書評） …………………………… 93
教育情報………………………………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96