CONTENTS 2021 9 September　No.801 Vol.64 No.9

巻頭エッセイ　サークルの仲間に感謝　山口 勇藏 …………………………………… 表2
巻頭口絵　アジア初の新元素発見者 小川正孝　久松 洋二 ………………………… 02
視点～教材研究～　花の特徴と花粉の運ばれ方　宮内 金司 ………………………… 08
ここがポイント！理科の授業　
小学校５年　流れる水と土地　野末 淳 ……………………………………………… 12
小学校６年　月と太陽　山川 真史 …………………………………………………… 16
実践記録　小学校１年・生活科　自然のおたより 2021③　佐々木 仁 ……………… 21
　　　　　中学校２年　天気の授業で伝えたいこと　田中 新治 …………………… 25
特集　理科における単位の扱い
主張　単位の扱いを明確にしよう　鈴木 健夫 …………………………………… 31
１　進化する国際単位系（SI）　藤井 賢一 ………………………………………… 32
２　科学教育と単位　右近 修治 …………………………………………………… 40
３　組立単位と概念形成：数の計算と量の計算　根本 和昭 …………………… 48
４　小5年「速さ」の概念形成を考える　生源寺 孝浩 …………………………… 54
５　新しい単位は、体感させ、慣れさせることが大事　岩間 滋 …………… 62
６　単位をつけて計算しよう　浦邊 悦夫 ………………………………………… 68
視点　電磁気学習は「S-cable」　杉原 和男 ………………………………………… 72
理科教師日記　科教協に学生で入会→無事卒業して教師に　山田 健輔 ………… 79
『理科教室』800号へのメッセージ２　
　　長江 真也、大関 東幸、山本 理恵、板山 圭輔、勝原 崇 …………………………………… 80
行ってみよう科学探険　愛媛県総合科学博物館　橋村 美智子 ……………………… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより …………………………… 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本） ……… 92
読書室（書評） …………………………… 93
教育情報「デジタル教科書を子どもの視点から考える」
　　　　　　　小佐野 正樹 ……………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96