CONTENTS 2022 3 March　No.807 Vol.65 No.3

巻頭エッセイ　学びのハーモニー　古谷 登 …………………………………………… 表2
巻頭口絵　「相模川流域の自然と文化」を市民とともに学ぶ 平塚市博物館　川端 清倫 … 02
ここがポイント！理科の授業　
小学校４年　水のゆくえ　真野 功 …………………………………………………… 08
小学校６年　生物と地球環境　丸山 哲也 …………………………………………… 12
実践記録　小学校１年・生活科　自然のおたより 2021⑨　佐々木 仁 ……………… 16
　　　　　小学校２年・生活科　おおきくそだて　わたしのやさい　小山 まき …… 21
　　　　　小学校６年　「土地のつくりと変化」に地質図の活用を！　板山 圭輔 … 28
　　　　　中学校１年　物質をまずは「分子」で捉えさせる　金子 真也 …………… 34
　　　　　中学校１年　「動物のなかま分け」単元で、Google slideを使った調べ学習　阪田 忠 … 41
特集　小・中・高校を通した磁石・磁性の学習
主張　子どもたちの好奇心を大切に育て、深淵なる科学の世界へ誘おう　石井 登志夫 …44
１　生活科でも磁石を使って「鉄さがし」を　高鷹 敦 ………………………… 46
２　磁石の秘密に迫る！　山﨑 美穂子 …………………………………………… 52
３　電気が流れると磁力が生じることを学ぶ授業　長江 真也 ……………… 58
４　中学校の電磁気学分野で理解すべき概念と授業実践　川島 健治 …… 66
５　高校の磁場学習はBを中心に　吉岡 裕幸 …………………………………… 72
６　磁石と原子の磁性　勝田 仁之 ………………………………………………… 78
実験・観察　ニワトリと虫の関係　木本 安彦 ………………………………………… 85
行ってみよう科学探険　ミュージアムパーク茨城県自然博物館　加倉田 学 ……… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより　斎藤 公光 ………………… 91
読書室『やとのいえ』 ……………………… 92
読書室『新版　未知の星を求めて』 ………… 93
教育情報「 国立大学法人はどこに向かっているのか」
　　　　　　　大野 栄三 ………………… 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96