CONTENTS　2023　1　January　No.817 Vol.66　No.1

巻頭エッセイ人間が作った障壁を越えようとする科学の教育の挑戦富田 晃彦 … 表2
巻頭口絵虫等に寄生する菌類である冬虫夏草　大塚 健佑 …………………………… 02
ここがポイント！理科の授業　
小学校３年　ものの重さ～出入りがなければ重さは変わらない～ 河野 太郎 … 08
小学校４年　もののすがたと温度吉田 学 ……………………………………… 12
小学校６年　水溶液　アルミニウムをマグネシウムに代えてみませんか？ 野末 淳 … 16
実践記録　大学　誤概念を払拭するために－力と運動－　鈴木 邦夫 …………… 20
特集エネルギー学習の現在地と展望
主張エネルギーを学ぶ上で、何を獲得目標とすべきか鈴木 健夫 ………… 28
１ 小中高校で獲得すべきエネルギー概念右近 修治 ……………………… 29
２ エネルギー学習の素地としての初等教育を考える八田 敦史 ……… 37
３ 中学 物質学習におけるエネルギー概念形成の現在地金子 真也 …… 43
４ 「物理基礎」のエネルギー分野で何を教えるか小沢 啓 ……………… 49
５ 高校化学にエンタルピー登場山本 喜一 ………………………………… 54
６ エネルギーに関わる編集部座談会編集部 ……………………………… 60
理科教師日記わたしの『理科教室』活用法　高橋 匡之 …………………………… 66
　　　　　　小学校６年「月を愉しもう」　内海 勝也 …………………………… 68
視点分子概念の導入問題　松井 吉之助 …………………………………………… 73
　　学習指導要領の変革を目指して（6）～中学校２年生物分野を検討する～ 石渡 正志 … 78
＊行ってみよう科学探険 京都薬用植物園　上村 祐己 ………………………………… 86
読者のひろば …………………………… 88
理科サークル東西南北 …………………… 90
科教協だより「ネアンデルタールが滅んだ理由と
　　　　　　科教協」　　　　　　岩間 滋 … 91
読書室『旅をしたがる草木の実の知恵』 ……… 92
読書室『こぎつねチロンの星ごよみ』………… 93
教育情報「 大川小学校に学ぶため
　　　　に欠かせない情報」　　北林 雅洋 … 94
次号予告・編集後記 ……………………… 96
科教協 岡山・冬の研究会ご案内（その２） …… 53
原稿募集………………………………… 85