CONTENTS 2023 6 June No.822 Vol.66 No.6

巻頭エッセイ　〈人〉と〈人〉がつながる大会に　前川 拓也 表2
巻頭口絵　日本地質学発祥の地「長瀞」で埼玉の自然を知ろう！　秋元 清二 02
ここがポイント！理科の授業
　小学校３年　風やゴムの力　吉田 学 08
　小学校４年　雨水のゆくえ　内海 勝也 13
　小学校５年　メダカの飼育と観察　八田 敦史 18
実践記録　小学校３年　一人１シャーレで生物観察　野末 淳 22
　　　　　小学校３年　昆虫の学習　山川 真史 28
　　　　　小学校６年　水溶液の性質　鈴木 マドカ 34
特集　小中高を見通して音の学習を考える
主張　音の本質を捉える学習を系統的に 　鈴木 健夫 42
１　「音」の学習は楽しく、体験的な実験と共に　古谷 登 44
２　小学校「音の学習」　高橋 真由美 51
３　通常校の先生に役立つ盲学校中学部の音の授業　石崎 喜治 58
４　音の解析を軸に、物理基礎「波動」分野を再構成した授業展開　勝田 仁之 65
５　スマートフォンを用いた音の速さの測定　伊藤 貴史 71
６　音は空気を伝わってくるんだ〜音速の測定〜　米田 雅人 74
実験・観察　精子と卵子が受精して受精卵になる　高橋 洋 76
巻頭口絵解説　自然の博物館の学校支援について　横田 淳 80
行ってみよう科学探険　佐賀市星空学習館　早水 勉 84
読者のひろば 86
理科サークル東西南北 88
科教協だより「‌対面での学び合いを普通の活動に」　
　　　　　　　　　　　　　　　　谷 哲弥 89
教育情報「学習指導要領の『学習評価』」　　　　　　　　　　　　　　　　　北林 雅洋 90
科学教育研究協議会全国研究大会・埼玉大会ご案内 92
次号予告・編集後記 96

情報ボックス 82
読書室『ふしぎがいっぱい！学校の木』 83