理科教室　2025年1号
（2025 1 January　No.841 Vol.68 No.1）

●巻頭エッセイ　がんばってよかった　竹下 卓伸
●巻頭口絵　サイエンスファンタジー　実験で楽しむ「銀河鉄道の夜」　四ヶ浦 弘、高橋 匡之
●ここがポイント！理科の授業　
・小学校５年　目で見る もののとけ方　髙橋 政宏
・小学校６年　電気と私たちのくらし（2）　木村 匡司
●実践記録　小学校１年　オカダンゴムシの体のつくりとくらし　石﨑 絵美
●特集　一人ひとりの学びと集団的な学びを考える
・主張　一人ひとりの学びと集団的な学びの真の相互作用を探る　谷 哲弥
・１　楽しく一人一人が賢くなる課題方式の授業　野末 淳
・２　学びのエネルギーが湧き出る理科の授業づくり　川崎 公美子
・３　理科を楽しませる１人１実験の授業実践　山本 理恵
・４　自然科学の概念や法則を、子どもたちが知恵を出し合い、
　　　　　　　　集団の力で獲得していく授業を目指して　金子 真也
・５　到達目標・学習課題方式の授業で行う高校物理基礎「力と運動」　前川 拓也
・６　玉田泰太郎さんの授業から視る「個の学びと集団の学び」　岩﨑 敬道
●科教協創立70周年記念企画　
・科教協の研究運動を見つめて　鷹取 健
・いきわく！物理　塩化ビニール管と毛糸でつくるエレキテル　辻 浩二
・実験・観察　箔検電器を作ってみた　村田 憲治
・理科教師日記　「月見ちゃん」に感動！　山本 薫
・ゾウのウンチで和紙づくり 『ゾウのウンチペーパー』　森本 達也
・行ってみよう科学探険　栃木県なかがわ水遊園　渡辺 敬晴
●読者のひろば
●理科サークル東西南北
●科教協だより「ひとりでも巡検」　村上 聡
●読書室『人間は料理をする生きものだ』
●読書室『‌‌ブレイクスルー　ノーベル賞科学者カタリン・カリコ自伝』
●教育情報‌「次の学習指導要領はどうなるのか」　大野 栄三
●次号予告・編集後記
　原稿募集