心とからだの健康2015年4月号
Apr. 2015
Vol.19　No.206

＜特集＞
「健康教育として健康診断を生かす」
◎健康診断を保健教育に生かす　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
兵庫教育大学大学院　鬼頭 英明　14

◎健康診断の効果的な実施をめざして　～健康診断の流れに沿った保健指導の一例～
大分県臼杵市立上北小学校　城 美穂　21

＜私の提言＞
○健康診断における身体計測の活用
東京女子医科大学名誉教授・和洋女子大学学校医/村田 光範　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「心はわかりにくいもの」
子ども家庭教育フォーラム代表/富田 富士也　10

○子どもの体
「食物アレルギーとその対応法」
関西医科大学・小児アレルギー科・教授/谷内 昇一郎　11

○子どもの性　
「養護教諭だからこそのリアルを追求」
埼玉県川口市立戸塚中学校/金子 由美子　12

＜連載＞
○子ども健康相談室
「児童期の便秘とその予防・解消法/思春期を迎えた子どもの便秘と対応」　　
玉川大学教職大学院教授/田原俊司　26

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「学校安全と生徒指導の相互関連性」
京都府公立小学校・養護教諭　32

○今月の保健室経営
「誰にでもできる研究的視点での保健室経営計画の作成」
愛媛県半田市立乙川東小学校/山本浩子　58

○いのちの教育のために
「〈いのち〉を大切にする心」
奈良学園大学学長/梶田叡一　70

○子どもの声が聴こえますか
「一方通行の関係を問いかける子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム・チーフカウンセラー/荻野ゆう子　82

○親と子の“心のSOS”
寂しさでつながる祖父母と孫
子ども家庭教育フォーラム代表/富田富士也　84

＜学校保健・情報＞
○まんが「養護教諭な日々」　37 　　
○新聞切り抜き速報　38
○学校保健アラカルト　
「落語の『天失気（てんしき）』に学ぶ」
九州共立大学/照屋博行　40

○今月の健康目標
「眼科検診のお知らせ」　44 　　
○健康歳時記　57 　
○知って得する健康の話題　64

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ
画/にしかた ひろこ　1

○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
東京都荒川区立尾久八幡中学校/北村英里子　4

＜保健指導と教材づくり＞
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「メンタルヘルス　『心とからだはふか～くつながっているよ』」
石川県加賀市立分校小学校/東 春奈　41

○保健室のおりがみ掲示板
「新学年スタート! どのくらい大きくなったかな『体重計・身長計』　」
コア・プランテック 54

○作って、使って、伝えよう！ 楽しい保健教材
「グラグラ足首すっきりヒールロック」
福井県越前市武生第二中学校/五十嵐利恵　62

○養護教諭なんでも相談室
「新年度を迎えて工夫していること」　　
養護教諭の学校危機管理を学ぶ会　65

○ズバリ！ お答えします!　個別の保健指導の実際
「デートDV であることを認めたくない生徒」
さくら草/高校養護教諭　68

○子ども・若者支援を考える
「養護教諭との恊働活動による保健資料づくり」
京都市公立学校養護教諭・ケースワーカー/八木利津子　73

＜読み物＞
○名著に学ぶ「心とからだの健康」第14 回
「吉田兼好著『徒然草』（14 世紀）」
西條敏美　79

○エリナ先生の保健室奮戦記
「命を預かる養護教諭」
公立小学校・養護教諭/阿部絵梨奈　86

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（5月号） 45
(小学校低学年）
「毎日元気にすごしましょう!／ハンカチ・ティッシュはいつもポケットに!／毎日の清潔チェック!」
(小学校）
「早寝早起きをするとなぜ体にいいの?／なぜ運動しないといけないの?／からだをせいけつに!」
（中学校）
「五月病に注意しよう!／ニキビが気になる季節です／相談の乗るよ」

○「ほけんだより」イラスト・カット（5月号） 50

＜付録＞
○「ほけんだより」5月号（小学校用）
「5 月の健康目標　清潔な生活をしよう／こころとからだ　つかれていませんか?／もうすぐ運動会!!運動会に備えて次のことを心がけよう／検診は忍者になって受けよう」
○「ほけん通信」5月号（中学校用）　巻末
「5月病を予防しよう!／こんなタイプが5月病になりやすい／5 月病の対処法／健康診断でみつかる病気　耳鼻科検診で、眼科検診で、歯科検診で、内科検診で」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子　
公文祐子　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしかたひろこ　
日南田淳子　
山本さと子