心とからだの健康2016年5月号
2016 May.
Vol.20　No.219

＜特集＞
「保健室登校の児童・生徒を支える」
◎保健室登校児を支える養護教諭との連携 －スクール・ソーシャル・ワーカーの視点から－
スクール・ソーシャル・ワーカー　飯田 万里奈　14

◎子どもの心に寄り添う指導
秋田県横手市立横手名峰中学校・養護教諭／阿部 里子 19

＜私の提言＞
○「心の居場所」としての保健室の役割　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田 富士也　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「寂しさを隠し、けなげに振る舞う子どもたち」
私立幼稚園・主任教諭／熊井明子　10

○子どもの体　
「児童・生徒の体力を知り、共有する」
順天堂大学スポーツ健康科学部・准教授／鈴木 宏哉　11

○子どもの性　
「より幸せに生きることこそが、なによりのリベンジ」
ウィメンズクリニック・かみむら／上村 茂仁　12

＜連載＞
○子ども健康相談室
「小動物を虐待する子／引っ込み思案の子」　
玉川大学教職大学院・教授／田原 俊司　24

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「片頭痛で救急搬送した事例を通して」　
公立高校・養護教諭　29

○子どもの成長を支援する健康相談
「健康診断は問題を抱えた子どもとつながるきっかけ」　
養護実践研究センター／大谷尚子・中川裕子　33

○子どもの声が聴こえますか
「自分の感情を相手に預ける子どもの心」　
子ども家庭教育フォーラム／荻野 ゆう子　40

○親と子の“心のSOS”
「親の異性関係」　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田 富士也　68

○いのちの教育のために
「『命の大切さの実感』を育てる授業の構想（2）－『限りある命だからこそ』（小5）」　
奈良学園大学学長／梶田 叡一　70

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「食の偽装はなくなるか」　
九州共立大学／照屋 博行　32

○今月の健康目標　
「むし歯をなくそう！」　46

○健康歳時記　56 　　

○まんが「養護教諭な日々」　67

○情報ツウ　77 　

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
埼玉県川越市立福原小学校／中條 美由紀　4

＜保健指導と教材づくり＞
○養護教諭なんでも相談室
「部活動中のけがの対応について」　
養護教諭の学校危機管理を学ぶ会／弁護士・堀切忠和・公立中学校・伊藤ひろみ　42

○ズバリ！ お答えします!　性に関する健康相談の実際
「『おちんちん、痛いよ～』（小1 男子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」・小学校養護教諭　44

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「食べ物の大ぼうけん」　
石川県加賀市立分校小学校／東 春奈 57

○保健委員会で取り組める　簡単実験観察
「『くさる』ってどういうこと？」　
福井県越前市花筐小学校／五十嵐 利恵　60

○保健室のおりがみ掲示板
「新緑の季節　山のみどりが、きれいです」　
コア・プランテック　64

＜読み物＞
○名著に学ぶ「心とからだの健康」第19回
「デフォー著『ロビンソン・クルーソー』（1719）」
西條 敏美　73

○ちひろ先生の保健室奮戦記
「配慮を要する児童を支える」
埼玉県児玉郡神川町立青柳小学校・養護教諭／田端 千紘　76

○クイズで健康教育
「体について学ぼう!」
埼玉県川口市立鳩ヶ谷中学校・養護教諭／小早川 真貴子　78 　　

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（6月号） 47
（小学校低学年）
「歯みがきで、みんな「歯っぴー」!／正しい歯ブラシの使いかた／グッドな歯ブラシとは?」

（小学校）
「よくかんで食べよう／だ液のはたらき／歯科検診の結果、歯肉炎が…／歯肉炎予防はていねいなブラッシングと正しい食生活で」

（中学校）
「健康診断の視力検査を終えて／視力を守る方法／運動後の筋肉痛対策は?／「温」湿布?それとも「冷」湿布?／運動直後に痛みがあったら、RICE」

○「ほけんだより」イラスト・カット（6月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」6月号（小学校用）　
「6月の保健目標　梅雨時の衛生に気をつけよう／梅雨の季節の健康と安全について／もうすぐプール学習が始まります／プールで感染しやすい病気」

○「保健通信」6月号（中学校用）　
「『治療のお知らせ』が来たら病院へ！／「歯垢」「歯肉の炎症」を甘く見ないで！／ニキビを予防しよう／『誰かに話す』ことは心が軽くなる第一歩！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　
石崎伸子　
大橋慶子　
公文祐子　
すどうまさゆき　
寺田久仁子　
中村美智恵　
にしださとこ　
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子