心とからだの健康2017年7月号
2017 Jul.
Vol.21　No.233

＜特集＞
「特別の支援を必要とする子どもと関わる際の工夫」
◎発達障害のある子どもへの支援と養護教諭の役割
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　客員研究員／渥美義賢　14

◎特別支援学校で児童生徒と関わる際に気をつけていること
千葉県立柏特別支援学校　養護教諭／髙瀬初美　21

＜私の提言＞
○養護教諭と特別支援教育の視点
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　上席総括研究員／笹森洋樹　9

＜焦点＞
○子どもの心　
「子どもはいつ『変身』するかわからない！」
青森県総合学校教育センター　教育相談課／山下孝子　10

○子どもの体　
「けが予防のためのアクティブラーニング」
順天堂大学スポーツ健康科学部准教授／鈴木宏哉　11

○子どもの性　
「知識と現実をつなぐ『性教育』」
元養護教諭・性教育外部指導員・思春期相談員　中谷奈央子　12

＜連載＞
○子ども健康相談室
「感覚過敏の子どもへの対応の基本と留意点／聴覚過敏・視覚過敏の子どもの症状と学校での対応」　　　　
独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 客員研究員／田原俊司　26

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「通学途中で起こったけがへの対応事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会　公立小学校・養護教諭　32

○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が気になっていた教育課題を職員会議で話題にしていくこと」　　　
養護実践研究センター／大谷尚子　中川裕子　39

○子どもの声が聴こえますか
「自分のことだけを話す子どもの心」　　　
子ども家庭教育フォーラム／荻野ゆう子　68

○親と子の“心のSOS”
「母性なきところに父性なし」　　　 　　　　
子ども家庭教育フォーラム・代表／富田富士也　70

○いのちの教育
「いのちの順番 ーおじいさんを助けるか、娘さんを助けるかを問いかけるー」
いのちの教育実践研究会・会長　甲南大学・教授／古川 治　74

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「私は『おはよう、おじちゃん』ー「レェ・ティ・ニャット・リンちゃん」のご冥福を祈ってー」　
九州共立大学／照屋博行　31

○今月の健康目標　
「夏の腹痛に気をつけましょう！」　44
　
○健康歳時記　56 　　　

○まんが「養護教諭な日々」　
なるほどみかん　65 　　　

○みんなの心の回覧板　
NPO法人 ぷるすあるは／北野陽子・細尾ちあき　72

○研究会・セミナーのお知らせ　78 　　　

○ザ・情報ツウ　79

＜カラーページ＞
○こころのスケッチ　
画／にしだ さとこ　1

○わたしの保健室・アイデアを生かした掲示板
埼玉県川口市立元郷小学校／浅野 愛　4

＜保健指導と教材づくり＞
○ズバリ！お答えします！性に関する健康相談の実際
「『4 月に小4 で初経を迎えたA 子』（小4女子）」　
学校保健研究サークル「さくら草」・小学校養護教諭　34

○養護教諭なんでも相談室
「発育測定などの行事を全校一斉にスムーズに実施するための工夫について」　　　　　　　
さいたま市内高等学校・養護教諭／久保田かおる 36

○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「子どもロコモを予防しよう！」　　　　　　　　　
石川県小松市立稚松小学校／東 春奈　59

○100 円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「体のつくりの模型」　　　　　　　　　　　　　　　
造形・絵本作家／松本絵里　62

○視点を変えて考える　保健指導の進め方シリーズ
養護教諭が行う心の健康教育　　　　　　
福井医療大学／五十嵐利恵　66

＜読み物＞
○クイズで健康教育
「熱中症予防クイズ」　　　　　
学校保健教育研究会　57

○しおり先生の保健室奮戦記
「学校保健委員会を目前にして」　　　　
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭／金井詩織　77

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（8月号） 45
（小学校低学年）
「夏休み　こんなときどうする？」
（小学校）
「夏でも下着を着よう！／汗をかいたら／どうして汗をかくの？／汗って何でできているの？／夏休みを健康に過ごして、元気に2学期を迎えよう！」
（中学・高校）
「暑い夏、水分補給はこまめにしよう！／スポーツをする人必見！運動中の効果的な水分補給法／清涼飲料水の飲みすぎに注意！／水の事故に気をつけよう！／水の事故を防ぐための注意点」
（中学・高校2）
「人とつながる力をつけよう　人の悪口を言うのはダメなのか／悪口を言いたくなったらどうすればいいのか」

○「ほけんだより」イラスト・カット（8 月号） 52

＜付録＞
○「ほけんだより」8月号（小学校用）　
「夏休みを健康に過ごすための5つのカギ／8月7日は『鼻の日』／鼻の3つの重要な機能／においの働き」

○「保健通信」8月号（中学・高校用）　
「熱中症に気を付けよう！／熱中症はなぜ起きる？／どんな症状が出るの？／熱中症を予防しよう！」