目次
心とからだの健康2017年8月号
2017 Aug.
Vol.21 No.234
〈特集〉
「ネットの使い方について考える」
◎SNSの使い方を生徒の立場から考える
インターネットについて考える会代表 加藤圭祐 14
◎ネットの使い方について、時代に柔軟な対応策を考える
エンジェルズアイズ代表 遠藤美季 20
〈私の提言〉
○子どものネット利用に向き合う
神奈川県教育委員会教育局指導部
高校教育課指導主事 橋本雅史 9
〈焦点〉
○子どもの心
「忘れられない不登校を顧みる」
子ども家庭教育フォーラム 草野美沙 10
○子どもの体
「学校における紫外線対策」
国立病院機構相模原病院小児科 真部哲治 11
○子どもの性
「終わらないスクールセクハラ」
NPO法人さいたまユースサポートネット・学童支援教室責任者 金子由美子 12
〈連載〉
○子ども健康相談室
「触覚過敏の子どもの症状と対応/嗅覚過敏・味覚過敏・前庭感覚過敏の子どもの症状と対応」
玉川大学教職大学院教授/田原俊司 26
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「わかりにくい部位の骨折事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 公立小学校・養護教諭 31
○今月の保健室経営
「この夏、子どもたちとの女子会を開こう!~女子との本音トークを楽しみませんか~」
愛知県阿久比町立英比小学校/山本浩子 35
○子どもの声が聴こえますか
「『もどかしい』といわれる子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム/荻野ゆう子 74
○親と子の“心のSOS”
「寂しさを抱えたまま生きる子」
子ども家庭教育フォーラム・代表 富田富士也 76
○いのちの教育
「絵本を通して『死』から『いのちの教育』を考える」
奈良学園大学/松田智子
〈学校保健・情報〉
○今月の健康目標
「夏のつかれとサヨナラしよう」 44
○健康歳時記 56
○学校保健アラカルト
「私の街の防犯パトロール」
九州共立大学/照屋博行 67
○まんが「養護教諭な日々」 82
○研究会・セミナーのお知らせ 84
〈カラーページ〉
○こころのスケッチ
画/にしだ さとこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
東京都東村山市立東萩山小学校/藤島かなえ 4
〈保健指導と教材づくり〉
○ズバリ!お答えします!性に関する健康相談の実際
「『私、女の子と付き合ってるんです。変ですか?』(中3女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 40
○養護教諭なんでも相談室
「学校ボランティアの意義や目的について」
埼玉県立大学/上原美子 42
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「ストップたばこ!たばこは毒の缶詰」
石川県小松市立稚松小学校/東 春奈 59
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「体のつくりの模型の服・ひまわり」
造形・絵本作家/松本絵里 62
○保健室のおりがみ掲示板
「暑い夏 こまめに水分を補給しよう!」
コア・プランテック 64
○夏の感染症に気をつけて!(解説)
「手足口病と咽頭結膜熱/ウェルシュ菌食中毒について」
国立感染症研究所 藤本嗣人
国立感染症研究所 小林正明
東京都保健医療公社 荏原病院大西健児 68
○視点を変えて考える 保健指導の進め方シリーズ
「学校保健委員会の進め方」
福井医療大学/五十嵐利恵 72
〈読み物〉
○クイズで健康教育
「プールで気をつけることクイズ」
学校保健教育研究会 57
○しおり先生の保健室奮戦記
「夏休みの目標」
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭/金井詩織 83
〈すぐに役立つ「保健だより」資料〉
○私の資料づくり(9月号) 45
(小学校低学年)
「2学期を迎え、生活を見直そう/夏のつかれ度チェック」
(小学校)
「あせがくさくなるのはなぜ?/せいけつに過ごすための五カ条/体幹をきたえよう/やってみよう、熱中症チェック!」
(中学・高校)
「足がつるってどういうこと?/足がつる原因/足がつったときの応急処置/足がつらないようにする予防策/夏の感染症に気をつけて!」
(中学・高校2)
「応急手当、自分でできる?(すり傷・切り傷/鼻血が出たとき/ぶつけた・はさんだ・ひねった)」
○「ほけんだより」イラスト・カット(9 月号) 52
〈付録〉
○「ほけんだより」9月号(小学校用)
「9 月の保健目標 けがの予防をしよう/夏ばてを解消しよう!/夏ばての原因、夏ばての回復方法/け
がの応急手当、正しくできるかな?」
○「保健通信」9月号(中学・高校用)
「さぁ、学校が始まります!/朝食を食べるとよく眠れる/知っていますか?よくあるけがの応急手当」
〈表紙デザイン〉
株式会社ニホンバレ
〈イラスト〉
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
公文祐子
すどうまさゆき
寺田久仁子
中村美智恵
にしださとこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
2017 Aug.
Vol.21 No.234
〈特集〉
「ネットの使い方について考える」
◎SNSの使い方を生徒の立場から考える
インターネットについて考える会代表 加藤圭祐 14
◎ネットの使い方について、時代に柔軟な対応策を考える
エンジェルズアイズ代表 遠藤美季 20
〈私の提言〉
○子どものネット利用に向き合う
神奈川県教育委員会教育局指導部
高校教育課指導主事 橋本雅史 9
〈焦点〉
○子どもの心
「忘れられない不登校を顧みる」
子ども家庭教育フォーラム 草野美沙 10
○子どもの体
「学校における紫外線対策」
国立病院機構相模原病院小児科 真部哲治 11
○子どもの性
「終わらないスクールセクハラ」
NPO法人さいたまユースサポートネット・学童支援教室責任者 金子由美子 12
〈連載〉
○子ども健康相談室
「触覚過敏の子どもの症状と対応/嗅覚過敏・味覚過敏・前庭感覚過敏の子どもの症状と対応」
玉川大学教職大学院教授/田原俊司 26
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「わかりにくい部位の骨折事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 公立小学校・養護教諭 31
○今月の保健室経営
「この夏、子どもたちとの女子会を開こう!~女子との本音トークを楽しみませんか~」
愛知県阿久比町立英比小学校/山本浩子 35
○子どもの声が聴こえますか
「『もどかしい』といわれる子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム/荻野ゆう子 74
○親と子の“心のSOS”
「寂しさを抱えたまま生きる子」
子ども家庭教育フォーラム・代表 富田富士也 76
○いのちの教育
「絵本を通して『死』から『いのちの教育』を考える」
奈良学園大学/松田智子
〈学校保健・情報〉
○今月の健康目標
「夏のつかれとサヨナラしよう」 44
○健康歳時記 56
○学校保健アラカルト
「私の街の防犯パトロール」
九州共立大学/照屋博行 67
○まんが「養護教諭な日々」 82
○研究会・セミナーのお知らせ 84
〈カラーページ〉
○こころのスケッチ
画/にしだ さとこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
東京都東村山市立東萩山小学校/藤島かなえ 4
〈保健指導と教材づくり〉
○ズバリ!お答えします!性に関する健康相談の実際
「『私、女の子と付き合ってるんです。変ですか?』(中3女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 40
○養護教諭なんでも相談室
「学校ボランティアの意義や目的について」
埼玉県立大学/上原美子 42
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「ストップたばこ!たばこは毒の缶詰」
石川県小松市立稚松小学校/東 春奈 59
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「体のつくりの模型の服・ひまわり」
造形・絵本作家/松本絵里 62
○保健室のおりがみ掲示板
「暑い夏 こまめに水分を補給しよう!」
コア・プランテック 64
○夏の感染症に気をつけて!(解説)
「手足口病と咽頭結膜熱/ウェルシュ菌食中毒について」
国立感染症研究所 藤本嗣人
国立感染症研究所 小林正明
東京都保健医療公社 荏原病院大西健児 68
○視点を変えて考える 保健指導の進め方シリーズ
「学校保健委員会の進め方」
福井医療大学/五十嵐利恵 72
〈読み物〉
○クイズで健康教育
「プールで気をつけることクイズ」
学校保健教育研究会 57
○しおり先生の保健室奮戦記
「夏休みの目標」
栃木県鹿沼市立粕尾小学校・養護教諭/金井詩織 83
〈すぐに役立つ「保健だより」資料〉
○私の資料づくり(9月号) 45
(小学校低学年)
「2学期を迎え、生活を見直そう/夏のつかれ度チェック」
(小学校)
「あせがくさくなるのはなぜ?/せいけつに過ごすための五カ条/体幹をきたえよう/やってみよう、熱中症チェック!」
(中学・高校)
「足がつるってどういうこと?/足がつる原因/足がつったときの応急処置/足がつらないようにする予防策/夏の感染症に気をつけて!」
(中学・高校2)
「応急手当、自分でできる?(すり傷・切り傷/鼻血が出たとき/ぶつけた・はさんだ・ひねった)」
○「ほけんだより」イラスト・カット(9 月号) 52
〈付録〉
○「ほけんだより」9月号(小学校用)
「9 月の保健目標 けがの予防をしよう/夏ばてを解消しよう!/夏ばての原因、夏ばての回復方法/け
がの応急手当、正しくできるかな?」
○「保健通信」9月号(中学・高校用)
「さぁ、学校が始まります!/朝食を食べるとよく眠れる/知っていますか?よくあるけがの応急手当」
〈表紙デザイン〉
株式会社ニホンバレ
〈イラスト〉
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
公文祐子
すどうまさゆき
寺田久仁子
中村美智恵
にしださとこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
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