目次
- 紙版
- デジタル版
- 紙版
- デジタル版
心とからだの健康 2018年7月号
2018 Jul.
Vol.22 No.245
<特集>
「発達障害のある子どもへの対応」
◎発達障害と自閉スペクトラム症 〜その特徴と将来像〜
島田療育センター はちおうじ 診療科長 中村由紀子 12
◎ことばの教室の子どもたち
学校法人 青丹学園 元小学校教諭 ことばの教室担当 村井敏宏 20
<私の提言>
○障害のある子どもに向き合う養護教諭へのエール
筑波大学人間系知的・発達・行動障害学分野 教授 柘植雅義 9
<焦点>
○子どもの心
「保健室の先生との『おしゃべり』」
青森県総合学校教育センター 教育相談課 山下孝子 10
<連載>
○子ども健康相談室
「水分摂取が多い子ども(水中毒)への対応/セロトニン症候群とは何ですか?」
玉川大学教職大学院 教授 田原俊司 27
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「特別支援学校における食物アレルギーに関する事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 32
○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が実践の場で培われるもの〜難病を抱えて入学した子どもへの対応事例から考える〜」
養護実践研究センター 大谷尚子・中川裕子 71
○親と子の“心のSOS”
父親の存在-思い立ったが吉日
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也 76
○子どもの声が聴こえますか
「『ぼんやりしている』と思われている子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 78
○養護教諭のアンテナ
「てんかんの今」
桃山学院教育大学 養護教諭養成プログラム長 八木利津子 80
○るり子先生の保健室奮戦記
「えっ!血だらけで泣いている!?救急バッグの中身について」
栃木県宇都宮市立清原東小学校 養護教諭 豊田瑠璃子 83
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト オリンピック・パラリンピック教育に向けて(4)
「スポーツにドーピングは本末転倒です」
九州共立大学 照屋博行 42
○まんが「養護教諭な日々」 43
なるほどみかん
○今月の健康目標
「夏休みを健康に過ごすお助けマン!」 44
○健康歳時記 56
○研究会・セミナーのお知らせ 84
<カラーページ>
○こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
三輪田学園中学校・高等学校 葛野桂子 4
<保健指導と教材づくり>
○ズバリ!お答えします!配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『話した方がいい?話さない方がいい? IDDM のD さん』(小2女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 36
○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の倫理綱領について」38
茨城大学名誉教授 中村朋子
女子栄養大学名誉教授 鎌田尚子
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「太陽の光、紫外線は体に良い?悪い?」
東京都台東区立上野小学校 養護教諭 芹澤 春奈 57
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「お天気ボード」
造形・絵本作家 松本絵里 60
○クイズで健康教育
「休日の過ごし方クイズ」
学校保健教育研究会 64
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「休みの日の過ごし方」(小学校用)
「リフレーミングをやってみよう」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 66
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 45
(小学校低学年)
「夏休み健康カレンダーをつくろう!生活リズムを守るためのコツ/夏の健康には、これも大切!」
(小学校)
「夏休みに多いけが・事故・誘惑に注意しよう!/こんなときどうする?もしかして、熱中症かも!?/夏においしい野菜を食べよう!」
(中学・高校)
「鼻呼吸のすすめ/鼻呼吸の仕組み/屋外でも室内でも脱水症に気をつけよう!/水分補給のタイミング/飲みすぎには注意して!」
(中学・高校2)
「私たちは商品じゃないんです!」
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 52
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用)
「冷房病に気をつけよう/冷房病を予防する4 つのコツ/紫外線ってなんだろう?」
○「保健通信」8月号(中学・高校用)
「夏の感染症に気をつけよう!/冷たいものに注意!夏ばて防止の食事/約束しよう!スマホやゲームのルール/睡眠時間を守って生活リズムをキープしよう!/未成年は禁止!たばこと酒」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
荻原まお
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
中村美智恵
のはらあこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
癒乃
2018 Jul.
Vol.22 No.245
<特集>
「発達障害のある子どもへの対応」
◎発達障害と自閉スペクトラム症 〜その特徴と将来像〜
島田療育センター はちおうじ 診療科長 中村由紀子 12
◎ことばの教室の子どもたち
学校法人 青丹学園 元小学校教諭 ことばの教室担当 村井敏宏 20
<私の提言>
○障害のある子どもに向き合う養護教諭へのエール
筑波大学人間系知的・発達・行動障害学分野 教授 柘植雅義 9
<焦点>
○子どもの心
「保健室の先生との『おしゃべり』」
青森県総合学校教育センター 教育相談課 山下孝子 10
<連載>
○子ども健康相談室
「水分摂取が多い子ども(水中毒)への対応/セロトニン症候群とは何ですか?」
玉川大学教職大学院 教授 田原俊司 27
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「特別支援学校における食物アレルギーに関する事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 32
○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が実践の場で培われるもの〜難病を抱えて入学した子どもへの対応事例から考える〜」
養護実践研究センター 大谷尚子・中川裕子 71
○親と子の“心のSOS”
父親の存在-思い立ったが吉日
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也 76
○子どもの声が聴こえますか
「『ぼんやりしている』と思われている子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 78
○養護教諭のアンテナ
「てんかんの今」
桃山学院教育大学 養護教諭養成プログラム長 八木利津子 80
○るり子先生の保健室奮戦記
「えっ!血だらけで泣いている!?救急バッグの中身について」
栃木県宇都宮市立清原東小学校 養護教諭 豊田瑠璃子 83
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト オリンピック・パラリンピック教育に向けて(4)
「スポーツにドーピングは本末転倒です」
九州共立大学 照屋博行 42
○まんが「養護教諭な日々」 43
なるほどみかん
○今月の健康目標
「夏休みを健康に過ごすお助けマン!」 44
○健康歳時記 56
○研究会・セミナーのお知らせ 84
<カラーページ>
○こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
三輪田学園中学校・高等学校 葛野桂子 4
<保健指導と教材づくり>
○ズバリ!お答えします!配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『話した方がいい?話さない方がいい? IDDM のD さん』(小2女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 36
○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の倫理綱領について」38
茨城大学名誉教授 中村朋子
女子栄養大学名誉教授 鎌田尚子
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「太陽の光、紫外線は体に良い?悪い?」
東京都台東区立上野小学校 養護教諭 芹澤 春奈 57
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「お天気ボード」
造形・絵本作家 松本絵里 60
○クイズで健康教育
「休日の過ごし方クイズ」
学校保健教育研究会 64
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「休みの日の過ごし方」(小学校用)
「リフレーミングをやってみよう」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 66
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 45
(小学校低学年)
「夏休み健康カレンダーをつくろう!生活リズムを守るためのコツ/夏の健康には、これも大切!」
(小学校)
「夏休みに多いけが・事故・誘惑に注意しよう!/こんなときどうする?もしかして、熱中症かも!?/夏においしい野菜を食べよう!」
(中学・高校)
「鼻呼吸のすすめ/鼻呼吸の仕組み/屋外でも室内でも脱水症に気をつけよう!/水分補給のタイミング/飲みすぎには注意して!」
(中学・高校2)
「私たちは商品じゃないんです!」
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 52
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用)
「冷房病に気をつけよう/冷房病を予防する4 つのコツ/紫外線ってなんだろう?」
○「保健通信」8月号(中学・高校用)
「夏の感染症に気をつけよう!/冷たいものに注意!夏ばて防止の食事/約束しよう!スマホやゲームのルール/睡眠時間を守って生活リズムをキープしよう!/未成年は禁止!たばこと酒」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
荻原まお
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
中村美智恵
のはらあこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
癒乃
心とからだの健康 2018年7月号
2018 Jul.
Vol.22 No.245
<特集>
「発達障害のある子どもへの対応」
◎発達障害と自閉スペクトラム症 ~その特徴と将来像~
島田療育センター はちおうじ 診療科長 中村由紀子 12
◎ことばの教室の子どもたち
学校法人 青丹学園 元小学校教諭 ことばの教室担当 村井敏宏 20
<私の提言>
○障害のある子どもに向き合う養護教諭へのエール
筑波大学人間系知的・発達・行動障害学分野 教授 柘植雅義 9
<焦点>
○子どもの心
「保健室の先生との『おしゃべり』」
青森県総合学校教育センター 教育相談課 山下孝子 10
<連載>
○子ども健康相談室
「水分摂取が多い子ども(水中毒)への対応/セロトニン症候群とは何ですか?」
玉川大学教職大学院 教授 田原俊司 27
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「特別支援学校における食物アレルギーに関する事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 32
○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が実践の場で培われるもの~難病を抱えて入学した子どもへの対応事例から考える~」
養護実践研究センター 大谷尚子・中川裕子 71
○親と子の“心のSOS”
父親の存在-思い立ったが吉日
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也 76
○子どもの声が聴こえますか
「『ぼんやりしている』と思われている子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 78
○養護教諭のアンテナ
「てんかんの今」
桃山学院教育大学 養護教諭養成プログラム長 八木利津子 80
○るり子先生の保健室奮戦記
「えっ!血だらけで泣いている!?救急バッグの中身について」
栃木県宇都宮市立清原東小学校 養護教諭 豊田瑠璃子 83
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト オリンピック・パラリンピック教育に向けて(4)
「スポーツにドーピングは本末転倒です」
九州共立大学 照屋博行 42
○まんが「養護教諭な日々」 43
なるほどみかん
○今月の健康目標
「夏休みを健康に過ごすお助けマン!」 44
○健康歳時記 56
○研究会・セミナーのお知らせ 84
<カラーページ>
○こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
三輪田学園中学校・高等学校 葛野桂子 4
<保健指導と教材づくり>
○ズバリ!お答えします!配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『話した方がいい?話さない方がいい? IDDM のD さん』(小2女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 36
○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の倫理綱領について」38
茨城大学名誉教授 中村朋子
女子栄養大学名誉教授 鎌田尚子
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「太陽の光、紫外線は体に良い?悪い?」
東京都台東区立上野小学校 養護教諭 芹澤 春奈 57
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「お天気ボード」
造形・絵本作家 松本絵里 60
○クイズで健康教育
「休日の過ごし方クイズ」
学校保健教育研究会 64
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「休みの日の過ごし方」(小学校用)
「リフレーミングをやってみよう」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 66
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 45
(小学校低学年)
「夏休み健康カレンダーをつくろう!生活リズムを守るためのコツ/夏の健康には、これも大切!」
(小学校)
「夏休みに多いけが・事故・誘惑に注意しよう!/こんなときどうする?もしかして、熱中症かも!?/夏においしい野菜を食べよう!」
(中学・高校)
「鼻呼吸のすすめ/鼻呼吸の仕組み/屋外でも室内でも脱水症に気をつけよう!/水分補給のタイミング/飲みすぎには注意して!」
(中学・高校2)
「私たちは商品じゃないんです!」
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 52
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用)
「冷房病に気をつけよう/冷房病を予防する4 つのコツ/紫外線ってなんだろう?」
○「保健通信」8月号(中学・高校用)
「夏の感染症に気をつけよう!/冷たいものに注意!夏ばて防止の食事/約束しよう!スマホやゲームのルール/睡眠時間を守って生活リズムをキープしよう!/未成年は禁止!たばこと酒」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
荻原まお
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
中村美智恵
のはらあこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
癒乃
2018 Jul.
Vol.22 No.245
<特集>
「発達障害のある子どもへの対応」
◎発達障害と自閉スペクトラム症 ~その特徴と将来像~
島田療育センター はちおうじ 診療科長 中村由紀子 12
◎ことばの教室の子どもたち
学校法人 青丹学園 元小学校教諭 ことばの教室担当 村井敏宏 20
<私の提言>
○障害のある子どもに向き合う養護教諭へのエール
筑波大学人間系知的・発達・行動障害学分野 教授 柘植雅義 9
<焦点>
○子どもの心
「保健室の先生との『おしゃべり』」
青森県総合学校教育センター 教育相談課 山下孝子 10
<連載>
○子ども健康相談室
「水分摂取が多い子ども(水中毒)への対応/セロトニン症候群とは何ですか?」
玉川大学教職大学院 教授 田原俊司 27
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「特別支援学校における食物アレルギーに関する事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 32
○子どもの成長を支援する健康相談
「養護教諭が実践の場で培われるもの~難病を抱えて入学した子どもへの対応事例から考える~」
養護実践研究センター 大谷尚子・中川裕子 71
○親と子の“心のSOS”
父親の存在-思い立ったが吉日
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也 76
○子どもの声が聴こえますか
「『ぼんやりしている』と思われている子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 78
○養護教諭のアンテナ
「てんかんの今」
桃山学院教育大学 養護教諭養成プログラム長 八木利津子 80
○るり子先生の保健室奮戦記
「えっ!血だらけで泣いている!?救急バッグの中身について」
栃木県宇都宮市立清原東小学校 養護教諭 豊田瑠璃子 83
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト オリンピック・パラリンピック教育に向けて(4)
「スポーツにドーピングは本末転倒です」
九州共立大学 照屋博行 42
○まんが「養護教諭な日々」 43
なるほどみかん
○今月の健康目標
「夏休みを健康に過ごすお助けマン!」 44
○健康歳時記 56
○研究会・セミナーのお知らせ 84
<カラーページ>
○こころのスケッチ
画 のはらあこ 1
○わたしの保健室/アイデアを生かした掲示板
三輪田学園中学校・高等学校 葛野桂子 4
<保健指導と教材づくり>
○ズバリ!お答えします!配慮が必要な子どもたちの成長を促す
「『話した方がいい?話さない方がいい? IDDM のD さん』(小2女子)」
学校保健研究サークル「さくら草」 36
○養護教諭なんでも相談室
「養護教諭の倫理綱領について」38
茨城大学名誉教授 中村朋子
女子栄養大学名誉教授 鎌田尚子
○はるちゃん先生の子どもの心をくすぐる保健教材
「太陽の光、紫外線は体に良い?悪い?」
東京都台東区立上野小学校 養護教諭 芹澤 春奈 57
○100 円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「お天気ボード」
造形・絵本作家 松本絵里 60
○クイズで健康教育
「休日の過ごし方クイズ」
学校保健教育研究会 64
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「休みの日の過ごし方」(小学校用)
「リフレーミングをやってみよう」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 66
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 45
(小学校低学年)
「夏休み健康カレンダーをつくろう!生活リズムを守るためのコツ/夏の健康には、これも大切!」
(小学校)
「夏休みに多いけが・事故・誘惑に注意しよう!/こんなときどうする?もしかして、熱中症かも!?/夏においしい野菜を食べよう!」
(中学・高校)
「鼻呼吸のすすめ/鼻呼吸の仕組み/屋外でも室内でも脱水症に気をつけよう!/水分補給のタイミング/飲みすぎには注意して!」
(中学・高校2)
「私たちは商品じゃないんです!」
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 52
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用)
「冷房病に気をつけよう/冷房病を予防する4 つのコツ/紫外線ってなんだろう?」
○「保健通信」8月号(中学・高校用)
「夏の感染症に気をつけよう!/冷たいものに注意!夏ばて防止の食事/約束しよう!スマホやゲームのルール/睡眠時間を守って生活リズムをキープしよう!/未成年は禁止!たばこと酒」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
大橋慶子
荻原まお
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
中村美智恵
のはらあこ
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
癒乃
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