心とからだの健康 2020年9月号
2020 Sep.
Vol.24　No.271

＜特集＞
◎『新型コロナウイルス対策を含めた防災対策／アレルギー対策』

○「新型コロナウイルスの流行と、求められる防災対策」
防災教育・災害支援コーディネーター　社会福祉士　宮﨑賢哉（編集部取材）　12

○「学校のアレルギー疾患に対する取り組みガイドラインの改訂から考える」
四天王寺大学教育学部教授　小児科医　土居 悟
桃山学院教育大学教授　八木利津子　21

＜焦点＞
○子どもの性
「性に揺らぎがある子どもの心へ寄り添うことの大切さ」
看護師 トランスジェンダー活動家 浅沼智也　

＜連載＞
○子ども健康相談室
「経済的に苦しいという保護者への対応　子ども関連の手当や就学援助制度の周知」　
玉川大学教職大学院教授　田原俊司　30

○養護教諭のアンテナ
「保護者の声から養護活動を考える」
桃山学院教育大学 教授 八木利津子　56

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
『過呼吸が続くDさん』（高3女子）
学校保健研究サークル「さくら草」　66

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「誤食をしてアナフィラキシーショックを起こした児童の事例を通して」　　　　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　70

○養護教諭なんでも相談室
「コロナ禍における学校危機管理の注意点について」
弁護士 堀切忠和 73

○子どもの声が聴こえますか
「『今』がつくるこの先があると思う心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子　76

○るり子先生の保健室奮戦記
「身体計測で感じた違和感」
栃木県宇都宮市立清原東小学校 養護教諭 豊田瑠璃子　78

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト
「今年の学校安全教育について～９月からの新学期を迎えるにあたって～」
大分大学 玉江和義　10

○今月の健康目標　
「目に優しい生活チェック！」　36 　　

○健康歳時記　48 　

○スポーツ食育LABneo
「夏の疲れをとる食事とは」　58 　

○たのしい食べもの図鑑
「落花生・ゴーヤー」　64
　
○まんが「GOGO保健室」　79 　　 　

＜カラーページ＞
○表紙／こころのスケッチ
画　白石貴士　1

○わたしの保健室／アイデアを生かした掲示板
さいたま市立大砂土小学校　養護教諭　大橋未来　　4

＜保健指導と教材づくり＞
○発育測定の時間を活用！25分間の保健指導
「4年生6月の保健指導」
福井県福井市麻生津小学校 養護教諭 竹内雅子　51

○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「朝、元気が出ない理由はなに？」（小学校用）
「長引く疲れ・だるさは体調不良のサイン」（中学・高校用）
学校保健教育研究会　60

○心に染みるねっ！食育らくご
⑨佃祭り
山本 進・重藤 暁　68

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（10月号） 37
（小学校低学年）
「目の健康に関するクイズ」
（小学校）
「まちがった手あらいになんでやねん／IT眼症ってなんでしょう？／なんでこまめに手をあらうの？／IT眼症をふせぎましょう」
（中学・高校）
「スマホによる体へのトラブルに注意！スマホ老眼　ストレートネック／薬の正しい飲み方」
（中学・高校2）
「人とつながる力をつけよう⑦　けんかしても大丈夫」

○「ほけんだより」イラスト・カット（10月号） 44

○歯みがきカレンダー（9月）　49

○保健室からのお知らせ　50

＜付録＞
○「ほけんだより」10月号（小学校用）　巻末
「10月の保健目標　薬を正しく使おう！／あなたは大丈夫？正しい薬の使い方クイズ／目に優しい生活はどっち？／タブレットを使うときの姿勢をチェック！」

○「保健通信」10月号（中学・高校用）　巻末
「めがねとコンタクトはどちらがいいですか？／10 月8 日は「骨と関節の日」／オスグッド病　シンスプリント（過労性骨髄炎）」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ
＜イラスト＞
市毛有美　　
石崎伸子　　
かまたいくよ　
公文祐子　　
寺田久仁子　
すどうまさゆき　　
紬　　
のはらあこ　
日南田淳子　　
松風ナイト
山本さと子　　
癒乃