心とからだの健康 2021年1月号
2021 Jan.
Vol.25　No.275

＜特集＞
◎「性のゆらぎを抱えた子どもとの関わり方」
○「性の多様性について、子ども若者支援の現場から考える」
にじーず代表　遠藤まめた　　　　　
埼玉大学 基盤教育研究センター　渡辺大輔（編集部取材）　12 　　　

＜焦点＞
○子どもの心
「コロナ禍だからこそ明日を楽しみにできる関わりを育てよう」
子ども家庭教育フォーラム　荻野ゆう子　9

＜連載＞
○子ども健康相談室
「チョコレートを食べても甘みを感じないという子」
玉川大学教職大学院　教授　田原俊司　24

○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「養護教諭が学内不在の際の保健室管理や生徒対応のあり方の検討」　　　　　　
リスクマネジメント養護教育研究会　30

○ズバリ！お答えします！配慮が必要な子どもたちの成長を促す
『リストカットしたH さん』（小6 女子）
学校保健研究サークル「さくら草」　70

○養護教諭のアンテナ
「新たな生活様式の中、あらためて手指衛生の指導法を考える」　　　　　
桃山学院教育大学 教授 八木利津子
事例提供者（養護教諭） 玉城有梨　72

○るり子先生の保健室奮戦記
「突然の腹痛！教室で動けなくなってしまったM 君」
栃木県宇都宮市立清原東小学校　養護教諭　豊田瑠璃子　77
○親と子の“心のSOS”
「寄る辺なき子が明らかにしたこと」
子ども家庭教育フォーラム 代表 富田富士也　78

＜学校保健・情報＞
○学校保健アラカルト　
「この時期の感染症についての雑感 〜 保健室、体温測定、健康教育 〜」
大分大学　玉江和義　10

○「まんが『GOGO保健室』」　35 　

○今月の健康目標
「自分を好きになろう！」　36 　
　
○健康歳時記　48 　
　
○たのしい食べもの図鑑
「レモン・ほうれん草」　64 　

○知ってほしいな、栄養素
「⑤ビタミンB2」　66 　

＜カラーページ＞
○表紙／ こころのスケッチ
画　白石貴士　1

○わたしの保健室／　アイデアを生かした掲示板
山梨県市川三郷町立市川南小学校　養護教諭　赤岡 桜　4

＜保健指導と教材づくり＞
○100円ショップで作る！かわいい保健マスコット
「気分チャートとアドバイスカードの使用例」
松本絵里　51

○子どもの心をくすぐる保健教材
「歯周病と感染症を歯みがきで予防しよう！」
東京都台東区立上野小学校　芹澤春奈　54

○スポーツ食育LABneo
「かぜなどの感染症予防のための食事に気をつけることは」
管理栄養士・公認スポーツ栄養士　長坂聡子　58
　
○壁新聞＆パワポを使った保健指導を考えよう！
「涙を流すとスッキリするよ！」（小学校用）
「『涙活』をしよう！」（中学・高校用）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
学校保健教育研究会　60

○心に染みるねっ！食育らくご
「⑪芝浜」
山本 進・重藤 暁　68

＜すぐに役立つ「保健だより」資料＞
○私の資料づくり（2月号） 37
（小学校低学年）
「冬に起こりやすいけがに注意！」
（小学校）
「かんそうはだをふせぐには／寒くてもピンッとよい姿勢！／体を冷やさないようにするには？→血のめぐりをよくしよう！／３つの首を温める」
（中学・高校）
「花粉が飛び始めています！／「静電気」を防ぐ方法は？／体温について／心と体はつながっている」
（中学・高校2）
「自分のことを好きになろう　いのちの誕生」

○「ほけんだより」イラスト・カット（2月号） 44

○歯みがきカレンダー（1月）　49

○保健室からのお知らせ　50

＜付録＞
○「ほけんだより」2月号（小学校用）　巻末
「2月の保健目標　かぜをひかない生活を心がけよう／湯冷めに注意！／冬のあったか快眠法／それって、かぜ？それとも、花粉症？／鼻をかむとき、どうしていますか？」

○「保健通信」2月号（中学・高校用）　巻末
「2月14日はバレンタインデー／自分のことは好きですか？／リフレーミングに挑戦しよう！／ストレスとうまくつきあおう／自分も相手も大切にする「アサーティブコミュニケーション」でストレス軽減！」

＜表紙デザイン＞
株式会社ニホンバレ

＜イラスト＞
市毛有美　　
石崎伸子　　
かまたいくよ　
公文祐子　　
寺田久仁子　
すどうまさゆき　　
紬　
のはらあこ
日南田淳子　
松風ナイト　
山本さと子