目次
心とからだの健康 2022年2月号
2022 Feb.
Vol.26 No.288
<特集>
◎自分で自分の健康・生き方を考えるために
○デートDVが起こる心理的背景
玉川大学 教職大学院 教授 田原俊司 20
○10代の妊娠・性教育について~「NOと言ってもいい」ことを伝えたい~
元養護教諭・思春期保健相談士 中谷奈央子 (編集部取材) 26
○女子も男子も楽しく学べる、お互いを理解するための「生理カルタ」
元特別支援学校教員 株式会社りぼん代表取締役 大原万里亜(編集部取材) 34
<連載>
○養護教諭に求められる「ICT 活用指導力」
「胸骨圧迫を正しくできるようにしようPart2」
京都女子大学発達教育学部教育学科 養護・福祉教育学専攻
教授 大川尚子・岩崎保之・プロジェクト4 班学生 14
○ズバリ!お答えします!コロナ禍の保健室、どうだった?
『長期欠席が続き、話ができなくなったU さん』(小学6年女子)
学校保健研究サークル「さくら草」 40
○親と子の”心のSOS”
「家族であることがカウンセリング・マインド」
子ども家庭教育フォーラム代表 富田富士也 44
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「ムカデにかまれた!」そのときの処置とその後の全体指導に至る事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 62
○子ども健康相談室
「強度行動障害の可能性がある子どもへの対応」
玉川大学 教職大学院 教授 田原俊司 65
○養護教諭なんでも相談室
「温かいことばの保育環境で育まれるもの」
埼玉県立大学 森田満理子 72
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「暴力を受けていい人はいません」(小学校用)
「暴力を受けていい人はいない デートDV を知っていますか?」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「きもちの温度計」
造形・絵本作家 松本絵里 10
○心に染みるねっ!食育らくご
⑮唐茄子屋政談 山本 進・重藤 暁 42
○スポーツ食育LABneo
ジュニア期の女子選手のコンディショニング方法
管理栄養士・公認スポーツ栄養士 長坂聡子 48
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(3月号) 46 51
(中学・高校2)
「自分の命も周りの命も大切にしよう 命をもらって生きている」
(小学校低学年)
「3月3日は耳の日 耳の健康を考えよう!」
(小学校)
「知らなかった耳の真実!耳ってじつは…/『ありがとう』はダブルハッピーの魔法の言葉/1年をふり返って」
(中学・高校)
「ヘッドホン難聴に気をつけて!/ながら運転は危険です!/怒りの発散、上手にできていますか?/そして…『ありがとう』も忘れずに
○「ほけんだより」イラスト・カット(3月号) 56
○歯みがきカレンダー(2月) 78
<付録>
○「ほけんだより」3月号(小学校用) 巻末
「3月の健康目標 健康生活の反省をしよう/6年間でこんなに大きくなりました/1年間の健康生活をふり返ろう/ありがとう 感謝の気持ち届けます」
○「保健だより」3月号(中学・高校用) 巻末
「心と体の健康の4つの土台/3月17日は「みんなで考えるSDGS の日」/食品ロスの今~これからの私たちにできることは何か~」
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「ゲーム障害は疾病として扱われます」
~ゲーム障害の予防について~
大分大学 玉江和義 18
○今月の健康目標
「1年間の健康チェックテスト」 50
○たのしい食べもの図鑑
「黄にら」 60
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
2022 Feb.
Vol.26 No.288
<特集>
◎自分で自分の健康・生き方を考えるために
○デートDVが起こる心理的背景
玉川大学 教職大学院 教授 田原俊司 20
○10代の妊娠・性教育について~「NOと言ってもいい」ことを伝えたい~
元養護教諭・思春期保健相談士 中谷奈央子 (編集部取材) 26
○女子も男子も楽しく学べる、お互いを理解するための「生理カルタ」
元特別支援学校教員 株式会社りぼん代表取締役 大原万里亜(編集部取材) 34
<連載>
○養護教諭に求められる「ICT 活用指導力」
「胸骨圧迫を正しくできるようにしようPart2」
京都女子大学発達教育学部教育学科 養護・福祉教育学専攻
教授 大川尚子・岩崎保之・プロジェクト4 班学生 14
○ズバリ!お答えします!コロナ禍の保健室、どうだった?
『長期欠席が続き、話ができなくなったU さん』(小学6年女子)
学校保健研究サークル「さくら草」 40
○親と子の”心のSOS”
「家族であることがカウンセリング・マインド」
子ども家庭教育フォーラム代表 富田富士也 44
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「ムカデにかまれた!」そのときの処置とその後の全体指導に至る事例を通して
リスクマネジメント養護教育研究会 62
○子ども健康相談室
「強度行動障害の可能性がある子どもへの対応」
玉川大学 教職大学院 教授 田原俊司 65
○養護教諭なんでも相談室
「温かいことばの保育環境で育まれるもの」
埼玉県立大学 森田満理子 72
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「暴力を受けていい人はいません」(小学校用)
「暴力を受けていい人はいない デートDV を知っていますか?」(中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット
「きもちの温度計」
造形・絵本作家 松本絵里 10
○心に染みるねっ!食育らくご
⑮唐茄子屋政談 山本 進・重藤 暁 42
○スポーツ食育LABneo
ジュニア期の女子選手のコンディショニング方法
管理栄養士・公認スポーツ栄養士 長坂聡子 48
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(3月号) 46 51
(中学・高校2)
「自分の命も周りの命も大切にしよう 命をもらって生きている」
(小学校低学年)
「3月3日は耳の日 耳の健康を考えよう!」
(小学校)
「知らなかった耳の真実!耳ってじつは…/『ありがとう』はダブルハッピーの魔法の言葉/1年をふり返って」
(中学・高校)
「ヘッドホン難聴に気をつけて!/ながら運転は危険です!/怒りの発散、上手にできていますか?/そして…『ありがとう』も忘れずに
○「ほけんだより」イラスト・カット(3月号) 56
○歯みがきカレンダー(2月) 78
<付録>
○「ほけんだより」3月号(小学校用) 巻末
「3月の健康目標 健康生活の反省をしよう/6年間でこんなに大きくなりました/1年間の健康生活をふり返ろう/ありがとう 感謝の気持ち届けます」
○「保健だより」3月号(中学・高校用) 巻末
「心と体の健康の4つの土台/3月17日は「みんなで考えるSDGS の日」/食品ロスの今~これからの私たちにできることは何か~」
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「ゲーム障害は疾病として扱われます」
~ゲーム障害の予防について~
大分大学 玉江和義 18
○今月の健康目標
「1年間の健康チェックテスト」 50
○たのしい食べもの図鑑
「黄にら」 60
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
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