目次
- 紙版
- デジタル版
- 紙版
- デジタル版
心とからだの健康
2024 Sep.
Vol.28 No.319
Contents
<特集>
◎オーバードーズの現状から、いま必要な指導を考える
「保健室から考えるオーバードーズをする子への対応」
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
精神保健研究所 薬物依存研究部 嶋根卓也(編集部取材) 18
<特別リポート>
○LIVE119ってどういうもの? 37
<連載>
○子ども健康相談室
「デートDV を受けている子どもへの対応」
東京経営短期大学 特任教授 田原俊司 24
○養護教諭なんでも相談室
「机間指導を通じた教育的支援の可能性」
埼玉県立大学保健医療福祉学部 教授 森 正樹 42
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「けいれん発作での救急搬送の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 67
○子どもの声が聴こえますか
「『得意不得意』って何?と問いかける子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 71
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「オーバードーズってなんのこと?/もし、身近な人がオーバードーズ (OD) をしていたら」(小学校用/中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「薬の正しいのみ方を知ろう!」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「学校健康診断について思うこと~最近の報道から~」
大分大学 玉江和義 16
○今月の健康目標
「姿勢を正しくしよう」 50
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○クイズで健康教育 「
運動前の準備これってどう?クイズ」 12
○私の資料づくり(10月号) 46 51
(小学校)
「いじめを知ろう⑦ ぼうかんしゃとかんしゅう」
(小学校低学年)
「目を大切にしましょう/こんなことしていませんか…?」
(小学校2)
「目を大切にできているかな?〇×クイズ/運動には体にいいことがいっぱい!」
(中学・高校)
「インフルエンザ予防接種のなぜなに?/10月8日は骨と関節の日/目の筋肉をほぐすストレッチ/薬を飲むタイミング」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(9月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(10月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」10月号(小学校用) 巻末
「10月の保健目標 グーチョキパーでいい姿勢!/グーチョキパーでいい姿勢になると…」
○「保健だより」9月号(中学・高校用) 巻末
「10月1日は「目の愛護デー」!目の健康について考えよう!/スマホ依存にならないために/スマホ依存に気をつけよう」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
2024 Sep.
Vol.28 No.319
Contents
<特集>
◎オーバードーズの現状から、いま必要な指導を考える
「保健室から考えるオーバードーズをする子への対応」
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
精神保健研究所 薬物依存研究部 嶋根卓也(編集部取材) 18
<特別リポート>
○LIVE119ってどういうもの? 37
<連載>
○子ども健康相談室
「デートDV を受けている子どもへの対応」
東京経営短期大学 特任教授 田原俊司 24
○養護教諭なんでも相談室
「机間指導を通じた教育的支援の可能性」
埼玉県立大学保健医療福祉学部 教授 森 正樹 42
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「けいれん発作での救急搬送の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 67
○子どもの声が聴こえますか
「『得意不得意』って何?と問いかける子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 71
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「オーバードーズってなんのこと?/もし、身近な人がオーバードーズ (OD) をしていたら」(小学校用/中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「薬の正しいのみ方を知ろう!」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「学校健康診断について思うこと~最近の報道から~」
大分大学 玉江和義 16
○今月の健康目標
「姿勢を正しくしよう」 50
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○クイズで健康教育 「
運動前の準備これってどう?クイズ」 12
○私の資料づくり(10月号) 46 51
(小学校)
「いじめを知ろう⑦ ぼうかんしゃとかんしゅう」
(小学校低学年)
「目を大切にしましょう/こんなことしていませんか…?」
(小学校2)
「目を大切にできているかな?〇×クイズ/運動には体にいいことがいっぱい!」
(中学・高校)
「インフルエンザ予防接種のなぜなに?/10月8日は骨と関節の日/目の筋肉をほぐすストレッチ/薬を飲むタイミング」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(9月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(10月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」10月号(小学校用) 巻末
「10月の保健目標 グーチョキパーでいい姿勢!/グーチョキパーでいい姿勢になると…」
○「保健だより」9月号(中学・高校用) 巻末
「10月1日は「目の愛護デー」!目の健康について考えよう!/スマホ依存にならないために/スマホ依存に気をつけよう」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
心とからだの健康
2024 Sep.
Vol.28 No.319
Contents
<特集>
◎オーバードーズの現状から、いま必要な指導を考える
「保健室から考えるオーバードーズをする子への対応」
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
精神保健研究所 薬物依存研究部 嶋根卓也(編集部取材) 18
<特別リポート>
○LIVE119ってどういうもの? 37
<連載>
○子ども健康相談室
「デートDV を受けている子どもへの対応」
東京経営短期大学 特任教授 田原俊司 24
○養護教諭なんでも相談室
「机間指導を通じた教育的支援の可能性」
埼玉県立大学保健医療福祉学部 教授 森 正樹 42
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「けいれん発作での救急搬送の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 67
○子どもの声が聴こえますか
「『得意不得意』って何?と問いかける子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 71
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「オーバードーズってなんのこと?/もし、身近な人がオーバードーズ (OD) をしていたら」(小学校用/中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「薬の正しいのみ方を知ろう!」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「学校健康診断について思うこと~最近の報道から~」
大分大学 玉江和義 16
○今月の健康目標
「姿勢を正しくしよう」 50
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○クイズで健康教育 「
運動前の準備これってどう?クイズ」 12
○私の資料づくり(10月号) 46 51
(小学校)
「いじめを知ろう⑦ ぼうかんしゃとかんしゅう」
(小学校低学年)
「目を大切にしましょう/こんなことしていませんか…?」
(小学校2)
「目を大切にできているかな?〇×クイズ/運動には体にいいことがいっぱい!」
(中学・高校)
「インフルエンザ予防接種のなぜなに?/10月8日は骨と関節の日/目の筋肉をほぐすストレッチ/薬を飲むタイミング」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(9月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(10月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」10月号(小学校用) 巻末
「10月の保健目標 グーチョキパーでいい姿勢!/グーチョキパーでいい姿勢になると…」
○「保健だより」9月号(中学・高校用) 巻末
「10月1日は「目の愛護デー」!目の健康について考えよう!/スマホ依存にならないために/スマホ依存に気をつけよう」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
2024 Sep.
Vol.28 No.319
Contents
<特集>
◎オーバードーズの現状から、いま必要な指導を考える
「保健室から考えるオーバードーズをする子への対応」
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター
精神保健研究所 薬物依存研究部 嶋根卓也(編集部取材) 18
<特別リポート>
○LIVE119ってどういうもの? 37
<連載>
○子ども健康相談室
「デートDV を受けている子どもへの対応」
東京経営短期大学 特任教授 田原俊司 24
○養護教諭なんでも相談室
「机間指導を通じた教育的支援の可能性」
埼玉県立大学保健医療福祉学部 教授 森 正樹 42
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「けいれん発作での救急搬送の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 67
○子どもの声が聴こえますか
「『得意不得意』って何?と問いかける子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 71
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「オーバードーズってなんのこと?/もし、身近な人がオーバードーズ (OD) をしていたら」(小学校用/中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「薬の正しいのみ方を知ろう!」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「学校健康診断について思うこと~最近の報道から~」
大分大学 玉江和義 16
○今月の健康目標
「姿勢を正しくしよう」 50
○ザ・情報ツウ 76
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○クイズで健康教育 「
運動前の準備これってどう?クイズ」 12
○私の資料づくり(10月号) 46 51
(小学校)
「いじめを知ろう⑦ ぼうかんしゃとかんしゅう」
(小学校低学年)
「目を大切にしましょう/こんなことしていませんか…?」
(小学校2)
「目を大切にできているかな?〇×クイズ/運動には体にいいことがいっぱい!」
(中学・高校)
「インフルエンザ予防接種のなぜなに?/10月8日は骨と関節の日/目の筋肉をほぐすストレッチ/薬を飲むタイミング」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(9月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(10月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」10月号(小学校用) 巻末
「10月の保健目標 グーチョキパーでいい姿勢!/グーチョキパーでいい姿勢になると…」
○「保健だより」9月号(中学・高校用) 巻末
「10月1日は「目の愛護デー」!目の健康について考えよう!/スマホ依存にならないために/スマホ依存に気をつけよう」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
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次号予告
10月号特集テーマ
学校が避難所になるとき/いのちの教育
◎ 学校での避難所開設について………………笠次良爾
◎ 多様な性を理解し尊重しあう教育実践………足立まな
連載
・わたしの保健室 …………………………………… 公立小学校
・学校保健アラカルト ………………………………… 玉江和義
・子ども健康相談室 …………………………………… 田原俊司
・ヒヤリハット体験事例から学ぶ ……… 公立小学校養護教諭
・養護教諭なんでも相談室………………………………上原美子
・100円ショップで作る 保健マスコット …………… 松本絵里
・パワポで保健指導! …………………… 学校保健教育研究会
・親と子の“心のSOS” …………………………… 富田富士也
・いのちの教育 ……………………… いのちの教育実践研究会
学校が避難所になるとき/いのちの教育
◎ 学校での避難所開設について………………笠次良爾
◎ 多様な性を理解し尊重しあう教育実践………足立まな
連載
・わたしの保健室 …………………………………… 公立小学校
・学校保健アラカルト ………………………………… 玉江和義
・子ども健康相談室 …………………………………… 田原俊司
・ヒヤリハット体験事例から学ぶ ……… 公立小学校養護教諭
・養護教諭なんでも相談室………………………………上原美子
・100円ショップで作る 保健マスコット …………… 松本絵里
・パワポで保健指導! …………………… 学校保健教育研究会
・親と子の“心のSOS” …………………………… 富田富士也
・いのちの教育 ……………………… いのちの教育実践研究会
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