目次
- 紙版
- デジタル版
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- デジタル版
心とからだの健康
2025 Jul.
Vol.29 No.329
Contents
<特集>
◎月経とうまくつき合うために
○「スポーツに熱心に取り組んでいる女子生徒への健康サポート 第3 回 月経とうまくつき合おう」
順天堂大学スポーツ健康科学部 教授
順天堂大学女性スポーツ研究センター副センター長 鯉川なつえ 16
<連載>
○子ども健康相談室
「アタッチメント(愛着)スタイルについて」
環太平洋大学 国際経済経営学部 特任教授 田原俊司 24
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「耳介打撲の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 34
○学生と想造する保健教材づくり~ ICT 教育編~
「パワーポイントを使った保健指導でICT 教育 熱中症対策編」
桃山学院大学 教授 八木利津子 39
○ちょっとの変化で行動が変わる
「『怖い』を『やってみたい』に変えてみよう!」
堀 もとこ 65
○養護教諭なんでも相談室
「定期健康診断の『学校検尿』をおさらいします」
埼玉県立大学 佐藤玲子 68
○子どもの声が聴こえますか
「つっかかる子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 74
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「月経のメリットってなに?/月経にまつわるみんなの気持ち」(小学校用)(中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「うんちのひみつ」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「養護教諭の心の健康~横のネットワークのすすめ~」
大分大学 玉江和義 14
○今月の健康目標
「養護教諭の心の健康~横のネットワークのすすめ~」 50
○ザ・情報ツウ 78
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 46 51
(小学校)
「せいけつにくらそう⑥ ニキビの話」
(小学校低学年)
「夏休み中の注意ポイントって?」
(小学校2)
「クーラーや扇風機の使い方を考えよう/夏の生活の知恵クイズ/デマやうそ情報にだまされないで!情報をじょうずに使おう!/役立つ本当の情報はどうやって調べればいいの?/不安なこと、悩みごと、一人で抱えていませんか?」
(中学・高校)
「日焼けが起こる2つのしくみ/紫外線を防ごう/どんなタバコにも有害物質は含まれています/ノンアルなら飲んでも大丈夫…?じつは…ノンアルコールでも未成年が飲むのは控えましょう」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(7月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用) 巻末
「8月の保健目標 夏休みに自分を成長させよう!/自分の中のトビラを開こう!の巻」
○「保健だより」8月号(中学・高校用) 巻末
「本当にあった!?夏のこわーい話/気付いたときには、気持ち悪くなっていました…/同い年の人だと思っていました…/自転車のルール、知っていますか?/夏を満喫したかっただけなんです…」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
2025 Jul.
Vol.29 No.329
Contents
<特集>
◎月経とうまくつき合うために
○「スポーツに熱心に取り組んでいる女子生徒への健康サポート 第3 回 月経とうまくつき合おう」
順天堂大学スポーツ健康科学部 教授
順天堂大学女性スポーツ研究センター副センター長 鯉川なつえ 16
<連載>
○子ども健康相談室
「アタッチメント(愛着)スタイルについて」
環太平洋大学 国際経済経営学部 特任教授 田原俊司 24
○ヒヤリハット体験事例から学ぶ
「耳介打撲の事例を通して」
リスクマネジメント養護教育研究会 34
○学生と想造する保健教材づくり~ ICT 教育編~
「パワーポイントを使った保健指導でICT 教育 熱中症対策編」
桃山学院大学 教授 八木利津子 39
○ちょっとの変化で行動が変わる
「『怖い』を『やってみたい』に変えてみよう!」
堀 もとこ 65
○養護教諭なんでも相談室
「定期健康診断の『学校検尿』をおさらいします」
埼玉県立大学 佐藤玲子 68
○子どもの声が聴こえますか
「つっかかる子どもの心」
子ども家庭教育フォーラム 荻野ゆう子 74
<保健指導と教材づくり>
○壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
「月経のメリットってなに?/月経にまつわるみんなの気持ち」(小学校用)(中学・高校用)
学校保健教育研究会 6
○100円ショップで作る!かわいい保健マスコット 掲示板Ver.
「うんちのひみつ」
造形・絵本作家 松本絵里 60
<学校保健・情報>
○学校保健アラカルト
「養護教諭の心の健康~横のネットワークのすすめ~」
大分大学 玉江和義 14
○今月の健康目標
「養護教諭の心の健康~横のネットワークのすすめ~」 50
○ザ・情報ツウ 78
○健康歳時記 79
<巻頭カラー>
○表紙/こころのスケッチ
画 白石貴士 1
<すぐに役立つ「保健だより」資料>
○私の資料づくり(8月号) 46 51
(小学校)
「せいけつにくらそう⑥ ニキビの話」
(小学校低学年)
「夏休み中の注意ポイントって?」
(小学校2)
「クーラーや扇風機の使い方を考えよう/夏の生活の知恵クイズ/デマやうそ情報にだまされないで!情報をじょうずに使おう!/役立つ本当の情報はどうやって調べればいいの?/不安なこと、悩みごと、一人で抱えていませんか?」
(中学・高校)
「日焼けが起こる2つのしくみ/紫外線を防ごう/どんなタバコにも有害物質は含まれています/ノンアルなら飲んでも大丈夫…?じつは…ノンアルコールでも未成年が飲むのは控えましょう」
○ほのぼの養護教諭生活 48
○歯みがきカレンダー(7月) 49
○「ほけんだより」イラスト・カット(8月号) 56
<付録>
○「ほけんだより」8月号(小学校用) 巻末
「8月の保健目標 夏休みに自分を成長させよう!/自分の中のトビラを開こう!の巻」
○「保健だより」8月号(中学・高校用) 巻末
「本当にあった!?夏のこわーい話/気付いたときには、気持ち悪くなっていました…/同い年の人だと思っていました…/自転車のルール、知っていますか?/夏を満喫したかっただけなんです…」
<表紙デザイン>
株式会社ニホンバレ
<イラスト>
市毛有美
石崎伸子
かまたいくよ
公文祐子
寺田久仁子
すどうまさゆき
日南田淳子
松風ナイト
山本さと子
子どもたちの「心とからだを守る」には何をどうしたらよいのか?子どもに起きるさまざまな健康問題を解決するためのヒントを満載し、的確でわかりやすい健康情報を発信しています。保健だよりや保健指導、ちょっとした掲示板作成などにすぐに使える資料やイラストのダウンロードもできます。
巻頭カラー こころのスケッチ
目次
資料 7月の壁新聞
<保健指導と教材づくり> 壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
<学校保健・情報>学校保健アラカルト
<特集>月経とうまくつき合うために
<連載>子ども健康相談室
<特集>ヒヤリハット体験事例から学ぶ
<連載>学生と想造する保健教材づくり~ICT教育編~
<すぐに役立つ「保健だより」資料>せいけつにくらそう(6)
<連載>ほのぼの養護教諭生活
<すぐに役立つ「保健だより」資料>歯みがきカレンダー
<学校保健・情報>今月の健康目標
<すぐに役立つ「保健だより」資料>小学校低学年におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>小学校におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>中学校におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>イラスト・カット
<すぐに役立つ「保健だより」資料>100円ショップで作る保健マスコット
<連載>ちょっとの変化で行動が変わる
<連載>養護教諭なんでも相談室
<連載>子どもの声が聴こえますか
<学校保健・情報>ザ・情報ツウ
<学校保健・情報>健康歳時記
<付録>「ほけんだより」(小学校用)
<付録>「保健だより」(中高校用)
巻頭カラー こころのスケッチ
目次
資料 7月の壁新聞
<保健指導と教材づくり> 壁新聞&パワポを使った保健指導を考えよう!
<学校保健・情報>学校保健アラカルト
<特集>月経とうまくつき合うために
<連載>子ども健康相談室
<特集>ヒヤリハット体験事例から学ぶ
<連載>学生と想造する保健教材づくり~ICT教育編~
<すぐに役立つ「保健だより」資料>せいけつにくらそう(6)
<連載>ほのぼの養護教諭生活
<すぐに役立つ「保健だより」資料>歯みがきカレンダー
<学校保健・情報>今月の健康目標
<すぐに役立つ「保健だより」資料>小学校低学年におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>小学校におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>中学校におすすめ
<すぐに役立つ「保健だより」資料>イラスト・カット
<すぐに役立つ「保健だより」資料>100円ショップで作る保健マスコット
<連載>ちょっとの変化で行動が変わる
<連載>養護教諭なんでも相談室
<連載>子どもの声が聴こえますか
<学校保健・情報>ザ・情報ツウ
<学校保健・情報>健康歳時記
<付録>「ほけんだより」(小学校用)
<付録>「保健だより」(中高校用)
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次号予告
8月号特集テーマ
夏休みに行ないたい保健指導・保護者との関わり
◎下着にまつわる指導どうしていますか?……編集部取材
◎仲間とつくる保健指導ツール………………編集部取材
連載
・わたしの保健室…………………………………… 公立小学校
・学校保健アラカルト ………………………………… 玉江和義
・子ども健康相談室 …………………………………… 田原俊司
・ヒヤリハット体験事例から学ぶ ……… 公立小学校養護教諭
・養護教諭なんでも相談室………………………………上原美子
・100円ショップで作る 保健マスコット …………… 松本絵里
・パワポで保健指導! …………………… 学校保健教育研究会
・子どもの声が聴こえますか ……………………… 荻野ゆう子
・教員がゲートキーパーになるために ………………… 原 実男
・「できない」を「やってみよう」に変えてみよう! … 堀 もと子
夏休みに行ないたい保健指導・保護者との関わり
◎下着にまつわる指導どうしていますか?……編集部取材
◎仲間とつくる保健指導ツール………………編集部取材
連載
・わたしの保健室…………………………………… 公立小学校
・学校保健アラカルト ………………………………… 玉江和義
・子ども健康相談室 …………………………………… 田原俊司
・ヒヤリハット体験事例から学ぶ ……… 公立小学校養護教諭
・養護教諭なんでも相談室………………………………上原美子
・100円ショップで作る 保健マスコット …………… 松本絵里
・パワポで保健指導! …………………… 学校保健教育研究会
・子どもの声が聴こえますか ……………………… 荻野ゆう子
・教員がゲートキーパーになるために ………………… 原 実男
・「できない」を「やってみよう」に変えてみよう! … 堀 もと子
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