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特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
「朝の活動」実態レポート＝どんなことを、どう取り入れている？／『授業力＆学級統率力』編集部
やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開／井戸　砂織
やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開／間嶋　哲
やってよかった！朝の活動＝私の成功体験大公開／田上　善浩
朝の活動メニューづくりのヒント
日替わりメニュー／高瀬　大輔
週、月のメニュー／松崎　力
年間のメニュー／善能寺　正美
教科書とコラボする朝学習＝年間計画と実例紹介
国語教科書とコラボ／新川　莊六
算数教科書とコラボ／林　健広
社会科教科書とコラボ／畑屋　好之
理科教科書とコラボ／上木　朋子
生活科教科書とコラボ／小幡　肇
音楽教科書とコラボ／飯田　清美
英語教科書とコラボ／瀧沢　広人
一度は試したい朝の活動アラカルト
一分間スピーチ／中塚　博之
ミニ作文／福澤　真太郎
コーディネーション運動／望月　明人
古典の暗唱／笠井　美香
クラス会議／森重　裕二
読み・書き・算トレーニング／小野　隆行
シート学習／東　照久
英会話トレーニング／間宮　多恵
朝の活動でも効力発揮＝クラスの実態把握のウラ技
どこまで覚えたチェック「空書き」／山田　恵子
どこまでまとまったチェック「クラス合唱」／吉川　廣二
いじめチェック「休み時間の遊びアンケート」／芹沢　晴信
家庭の虐待チェック「朝ごはん調査」／奥田　嚴文
朝の帯学習＝マンネリ防止“指導に変化をつける”ヒント
小学１年／立石　佳史／
小学２年／小貫　義智／
小学３年／千葉　康弘／
小学４年／川原　雅樹／
小学５年／岩崎　直哉／
小学６年／尾﨑　正彦／
中学校／櫛引　丈志
朝の活動＝担任ビギナーズの悩み相談室
小学校／小松　眞
中学校／染谷　幸二
朝読書＝アニマシオン＆おすすめＢＯＯＫリスト
小学１、２年の朝読書／広山　隆行
小学３、４年の朝読書／長谷川　みどり
小学５、６年の朝読書／長澤　和博
中学校の朝読書／西田　拓郎
小特集　だれにも必ず起こる“教室の事件簿”―対応のヒント
どのクラスでも、事件は起こる。その事件をどの段階で見つけるか。／甲本　卓司
事件を通して新たなシステムを確立していく／神谷　祐子
教師の姿を問い、三原則を押さえる／赤坂　真二
サークルの仲間が闘いを支えてくれる。仲間を頼ろう！／川神　正輝
私の教室環境づくり―ポイントはここだ (第2回)
／小嶋　悠紀
私のクラスの“学級通信”or“学級新聞” (第2回)
／根本　直樹
表紙の絵・目次の作品
／河田　孝文
授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第2回)
〈１・２年〉／尾﨑　正彦
〈３・４年〉／中野　慎也
授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第3回)
〈５・６年〉／並木　孝樹
谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 (第2回)
この指導案＝ここを赤ペン添削すると大成功！／小塚　祐爾
この学級経営案＝ここを赤ペン添削すると大変身！／松山　英樹
「係・当番・日直にリズムとテンポ」 (第2回)
５月の重点／国友　靖夫
今月の学校イベント＝企画～本番の準備・組み立てシナリオ (第2回)
／坂本　佳朗
実物紹介＝今月の生活目標 (第2回)
／溝端　久輝子
今月のしつけ・重点目標はここだ！ (第2回)
／太田　聡美
師尾喜代子プロデュース“ルールとモラル”を樹立する教室づくり (第2回)
今月のルールづくり／阿部　梢
今月のモラルづくり／前田　吉法
生徒指導主任日誌＝教師の本気度こそが試されているのだ！ (第2回)
／長谷川　博之
特別支援教育に正対する＝教師の剣が峰はここだ！ (第2回)
／片山　育男
編集後記
／樋口　雅子
スキマ時間に使えるトレンド情報 (第2回)
／森川　正樹