◆特集1
2026年に求められる学びとスキル
AIの進化、成長分野から展望する 人材育成の潮流
AI進化と成長分野が導く新たな学びとスキル形成
AI時代に問われる「人間の力」
リーダー人材に求められる要件
Institution for a Global Society株式会社 代表取締役会長CEO 福原正大
AIテクノロジーとビジネスの両面を理解する「ブリッジ人材」の育成
東京大学 松尾・岩澤研究室
AIを前提とした社会への変革、求められる人材育成の再設計
一般社団法人シンギュラリティ・ソサエティ 代表理事 中島聡
管理しない組織マネジメントを推進
仕事は「技芸」、徒弟制度で人は育つ
株式会社ソニックガーデン 代表取締役社長 倉貫義人
人的資本経営で問われる「戦略パートナー」としての人事機能
東洋大学 経営学部 経営学科 教授 西村孝史
未来のエネルギーとしての核融合
早期の社会実装へ人材育成が重要に
東北大学 金属材料研究所 原子力材料工学研究部門 教授 笠田竜太
衛星開発の実務を短期間で体系的に学べる講座を開発
Space BD 株式会社 教育事業ユニット 事業ユニット長 平野将樹
Space BD 株式会社 教育事業ユニット マネージャー 前田光佑
量子と産業界を結ぶ「翻訳者」を実践的インターンシップで育成
株式会社 QunaSys Research Solution 部長 高椋章太
出所の明らかな世界の一次情報で洞察力を鍛える環境に
株式会社オシンテック 代表取締役 小田真人
リ・スキリング・エコシステム構築へ
政策動向から人材育成を展望する
◆特集2
学校教育の新局面
高校教育改革に3000億円基金創設
AI時代の学校教育を展望する
2026年は高校教育改革元年に
いま必要な地域高校の魅力化
一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム 代表理事 岩本悠
「方法」から「文化」へ転換する
学級づくりからはじめる自由進度学習
生駒市教育委員会事務局 教育部 教育指導課 教育政策室 主幹 若松俊介
AIとのつきあいかた
なぜAI倫理教育が必要か
一般社団法人メディア教育研究室 代表理事 今度珠美
モバイル学習プラットフォームで誰もが利用できる最高の教育を提供
Duolingo, Inc. Director of Regional Marketing, Japan 水谷翔
◆地域×教育イノベーション
広島県
「学びの変革」で主体的な学びを実現へ
広島県教育委員会 教育長 篠田智志
数字で見る広島県の教育
島を舞台に、誰もが学びに出会う日常を
一般社団法人まなびのみなと 代表理事 取釜宏行
教育とITで理不尽な格差を無くす
合同会社GinLeaf 代表社員／江田島市議会議員 安西翔平
非認知能力を育む実体験型スクール
株式会社メリッツ 取締役／エデュパーク館長 武田浩司
AI・ITスキルを駆使する通信制高校
学校法人幸和学園 シンギュラリティ高等学校 CEM（運営総責任者） 白石直也
地域資源活用ビジネスの担い手を育成
株式会社 地域事業再生パートナーズ 代表取締役／はつかいち森のあそび場協議会 事務局 今若明
平和を自分ごと化する学びを広げる
NPO法人Peace Culture Village 専務理事／株式会社PLAY SPACE 創業者 住岡健太
◆連載
巻頭言：
働きがいのある会社へ
リーダーの行動が重要に
Great Place To Work® Institute Japan 代表／働きがいのある会社研究所 代表取締役社長 荒川陽子
特別企画：
経費精算業務の改革を推進
本来業務に集中できる環境の実現へ
学校法人常翔学園、株式会社コンカー
フロントランナーの構想と実践：
教員の様々な悩みに向き合い納得できる答えに導く支援を展開
株式会社クジラボ 代表取締役 森實泰司
戦略的経営と大学改革の未来：
さらなる留学生獲得に向けて
日本の大学に求められる方策
一橋大学 全学共通教育センター 教授 太田浩
新世紀の学び舎：
世界を相手に活躍できる人材を育成
水都国際中学校・高等学校
令和日本の構想：
和辻哲郎の自然主義批判
「〇〇らしさ」は虚無主義を防ぐ
社会構想大学院大学 社会構想研究科 研究科長・教授 先﨑彰容
地域から拓く新たな学び：
地域の可能性を拡げる資金調達スキーム
株式会社コエルワ
アートに学び磨くビジネス力：最終回
アートがもたらす変革の本質
非認知スキルを組織の力に
SDGs探究実践：
“希望”をつくる循環型教育モデル
日本の子どもたちが世界を変える
特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト代表 中村雄一
リスキリング最前線：最終回
自発的に休暇を取得して離職せず
教育訓練に専念できる給付金の活用を
組織が変わるイノベーション人材の育成：
スマートイノベーションカンパニーの
実現に向けて挑戦する人財に
清水建設株式会社 NOVARE プロモーションユニット コンダクター 岩城和幸／イノベーションセンター 高塚和行、本間裕聡、榊原勲三
自著を紐解く：
『かくれた「強み」をみつけよう。』
法政大学 教授 石山恒貴
実務家教員という生き方：
ハチの研究者が学んだ
アクティブラーニングの力
アリスタライフサイエンス株式会社／千葉大学大学院 非常勤講師／社会構想大学院大学 実務家教員養成課程 修了生 光畑雅宏
地域を「つなぐ」ブリッジ人材：
プロジェクトマネージャーの経験を活かし、地方への貢献を
ITプロジェクトマネージャー 中川正明
教育CIOの最前線：
「教育情報化の伴走者」普及への展望：
「教育CIO養成課程」の1年間
社会構想大学院大学 准教授 橋本純次
調査報告：小中学校におけるブラウザAI要約の利用実態：
調べ学習のブラウザ検索で「次」に起きていること
社会構想大学院大学 教授 中川哲
上越教育大学大学院 学校教育研究科 教授 榊原範久
令和時代の教育デザイン：
不登校支援事業「トーキョーコーヒー」
日本デザイン振興会 常務理事 矢島進二
月刊「先端教育」公開インタビュー：
AI時代に輝く「実務家教員」という選択
茨城キリスト教大学 経営学部経営学科 助教／社会構想大学院大学 実務教育研究科 非常勤講師 澤井萌
◆イベント＆コラム
TOPICS
社会構想通信
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