［特集］
●【学習指導要領の改訂】
　　　新時代の体育を求めて

　◇巻頭エッセイ
　　　異なる文脈から新学習指導要領を見つめる（岡出美則）
　◇学習指導要領とは何か（水原克敏）
　◇体育の学習指導要領を読む４つの視点（田中新治郎）
　◇「主体的・対話的で深い学び」で広がる体育の可能性（橋　徹）
　◇体育で取り組むインクルーシブ教育の可能性
　　　共生社会に向けた発信（金山千広）

〈新学習指導要領の深読み〉
　◇新時代の“保健体育”を展望する（今関豊一）
　◇体育の「目標」は、なぜ、どのように変わったのか（鈴木　理）
　◇「体つくり運動」を主題化するための３つの視点（森　勇示）
　◇「投」が追加される陸上運動をどう展望するか（岩田昌太郎）
　◇小・中学校の「水泳授業」を展望する（井口成明）
　◇「パラリンピック教育」を展望する（マセソン美季）
　◇新しい学習指導要領でこれからの運動部活動はどう変わるか（中澤篤史）


《新連載》
◆部活動のあり方の指導に区市町村教育委員会はどう取り組んでいるか
　　連載を始めるにあたって（西島　央）


…ほか