［口絵］優れた体育授業を観る・創る「かけっこランドでダッシュ！」（細越淳二）

　―――　口絵連載の動画配信、はじめました！　―――
　　　スマホ、タブレットでいつでもどこでも、かんたんに、無料視聴できます。
　　　サンプル動画はこちら　※2018年9月号のサンプル動画です。
　　　（詳しい動画視聴方法は本誌をご確認ください。）
　――――――――――――――――――――――――――――

［巻頭エッセイ］事故や事件のリスクを高める「見よう見まねのスポーツ実践」（近藤良享）

特集　体育におけるルール学習の最前線

「スポーツ文化の主人公」を育てる体育のルール学習（丸山真司）
スポーツにおけるルールとは何か――道徳概念を超えて（松宮智生）
ルールをめぐる学習を成功に導くための教師の心得（鈴木秀人）
ルール学習を通して育まれる資質・能力とは（木原成一郎）
ルール学習を取り入れるのに効果的な“タイミング”（中西紘士）
豊かなスポーツライフにつながるアダプテーション・ゲームの提案（梅澤秋久）
〈実践の探究〉
「技能の向上」と「ルール学習」を同時に達成するベースボール型の授業（淺井雄輔）
生徒たちがつくりあげたルールで楽しむオリジナルバレー（三宅 諒）
「『私たちの』バスケットボール」の創造――対立・葛藤、そして共感・共存へ（長坂祐哉）

［連載］
●スポーツの今を知るために／小中高校の東京オリンピック・パラリンピック対策は万全か（鈴村裕輔）
●スポーツ記者の目／ラグビー日本代表、Ｗ杯へ強化の焦点（木ノ原句望）
●風速計／エリート選手と学ぶ権利を（谷口輝世子）
●あの人とスポーツ／朝比奈沙羅・福岡堅樹（西村博文）
●スポーツの授業を創ろう／スポーツの成立条件「技術性」を教える小学１年生鉄棒（大貫耕一）
●スポーツと君たち／スポーツを「見る」ということ（菅 文彦）
●体育・スポーツ・フィールド インタビュー／
　スポーツのこれからに政治が果たすべきこと〈遠藤利明〉（友添秀則）
●リコーブラックラムズが行うラグビーの普及活動─２０１９Ｗ杯を前に／
　タグラグビーの授業プログラムとその実際（間瀬一樹）
●真正の共生体育を求めて／幼小連携による年齢差を包括した運動遊び実践（梅澤秋久・堀切遼一）
●私の研究ノート／高等教育における体育授業の充実を目指して（川戸湧也）
●口絵解説／「かけっこランドでダッシュ！」（細越淳二）
●スポーツ「新・職人」賛歌／スポーツ事故の補償制度づくりに奔走する「事故の当事者」〈中村周平〉（岡 邦行）
●エッセイ／きまりやルールは守らないといけないが…（仲島正教）

催物案内