＜目次＞
［口絵］子どもも教師も輝く体育授業を全国へ　「笑顔・協力・１ＵＰ」みんなで創る体育の授業（細越淳二）
［巻頭エッセイ］カンボジアの体育教師を育てる（有森裕子）

特集　体育・スポーツを通した価値の実現

体育・スポーツの価値の実現に向けて（岡出美則）
スポーツの価値を通した社会・未来を創る世界の枠組み（山本真由美）
スポーツの価値を世界に発信する（河原 工）
国際協力における「スポーツを通じた開発」事業の目指すもの（勝又 晋）
カンボジアにおける体育・スポーツの支援からみえてくるもの（西山直樹）
日本版フィジカルリテラシーに注目するのはなぜか（青野 博）
日本における競技者の育成とフィジカルリテラシー（森丘保典）
東京大会に向けたオリンピック教育は、スポーツの価値をどのように伝えようとしたのか（岡田悠佑）
道徳科教育におけるスポーツの価値の位置づけ（宮崎明世）
スポーツを通じて、一人ひとりが自分らしく歩んでいける未来をつくる（野口亜弥）

［連載］
●スポーツの今を知るために／伝統と革新の融合が示された大リーグの第93回オールスター戦（鈴村裕輔）
●体育を「てつがく」しよう！／「遊び」を「てつがく」する：個別最適な遊び？（坂本拓弥）
●スポーツ記者の目／なでしこジャパンの世界挑戦とＷ杯の変化（木ノ原句望）
●体育における教師と子どものウェル・ビーイング／「ウェル・ビーイング体育」の構築に向けて（梅澤秋久）
●風速計／大谷と同じ施設を使ったアメリカスポーツ選手の自主練習とは（谷口輝世子）
●保健授業の改革ヴィジョン／「水どぅ宝」──基準の外から起こる水質汚染──（七木田文彦）
●私の体育教師論／教師は子どもたちによって育てられる（高瀬淳也）
●見方・考え方を鍛える体育の授業づくり／体育と保健の教科内容を捉え直す（野津一浩）
●体育教師がいま読むべき１冊！／こどもを育む環境 蝕む環境（松井直樹）
●口絵解説／仲間とかかわる体育の学びでクラスを創る（細越淳二）
●スポーツ「新・職人」賛歌／ハンセン病患者とスポーツ──社会との交流と偏見打破〈山城正安〉（岡 邦行）
●エッセイ／過去の自分といまの自分を比べる自分へ（島本好平）

催物案内