☆特集「たのしく読み書き」


★たのしさが伝わってよかった！
●勉強が苦手なねおちゃんとボク
後藤和哉

★すきなところがありますか
●感動から出発する国語の授業
山本正次
好きなところを読み，その理由を語り，もう一度読む。
★授業プラン〈好きなところはどこですか〉
●山本正次さんの文章を元にして
松口一巳
教科書を元に「好きなところを読む」授業をやりました。

★心に自由な風を
●毛筆で書く「風 いろいろ」
四ヶ浦友季
字はヘタだけど子どもたちには〈毛筆で表現する楽しさ〉を伝えたい。自分には無理かと諦めていたが，中島朋子さんの講座で開眼。子どもたちも楽しんで書いてました。
★風で線の表情を学ぶ
●中島朋子さんの書道の授業
二宮聡介

★おもしろ作文はいかが
●書きはじめだけを決めてあとはおまかせ！
山中真志
あの日の事は忘れられません。子どもの作文がまさか…

★おばけのお話をつくろう
●小学２年生とたのしいお話づくりの授業
二宮聡介
絵を見て物語を作る，という授業に会話の要素を追加。さらに登場人物をみんなおばけにしたら，想像力が自由に動きだした！　事前のイメージ作りもしっかりとね。

★〈ピンポン先生〉はおすすめです
西岡明信

★新学期，これだけやれば子どもたちと仲良くなれます
木下富美子
〈絵本〉〈ものづくり〉〈体育のプラン〉などなど，確実に子どもたちによろこばれる「モノ」と「コト」を紹介。

★たのしいことから始めよう
●空 見上げてー「新人育成教員」日記２
小川　洋
新人の高山先生と迎える新学期。「席決め」に「給食指導」……いろいろやることはあるけれど，「たのしい授業」の財産で子どもたちとの楽しい出会いはバッチリ！　そして，３日後，キンチョーの保護者会がやってきた。

★「仁丹は銀色だから電気を通すんじゃないかな？」と考えた小学生の話
●いたずら博士の電気学入門３　探求と発見の条件
板倉聖宣

★出会いの授業に《生物と細胞》
穂井田克範

◆◆　てがきのページ　◆◆
★たのしい研究 たのしい授業
●第１回　なぜ海のいきものを研究するようになったのか？
木村妙子
本が大好きな子がいつしか貝の研究へ。そのきっかけは？

◆◆　グラフで見る世界　◆◆
★国民が信じるもの（上） 政府とマスコミ
丸山秀一
国民は，自国のマスコミや政府をどの程度信頼しているのだろうか。日本は，世界的に見ても特異な結果に……。

◆◆　ものづくり　◆◆
★回る！ 簡単！ 紙吹きゴマ
貝田　明