【明日の授業に役立つ，読むとなんだか元気になれる……そんな記事ばかり！】

★特集★
「悩み相談のススメ」

◆「たのしい教師生活」のためのQ＆A
小原茂巳
⇒〈悩み〉って，次々にやってきますね。イイ選択肢が思い浮かばないときは「第三者に相談」が一番。このQ＆Aが，みなさんの〈考えるヒント〉になればいいなァ。
◇「ドキッとする手紙」への返信添削講座……田中／小原

◆仮説実験授業への疑問に答えたい
井上 勝
⇒教師になって20年。その間ず～っと仮説実験授業をやり続けてきました。そのワケは，ぼくにも子どもたちにも仮説実験授業が楽しかったから。そんなステキな授業をアナタにもぜひやっていただきたいなあ。そこで，小・中学校での僕自身の経験もふまえて，あなたの授業の悩みや疑問にお答えしてみます。

◆「苦手な子」っていますよね？
小川 洋
⇒しょうっちゅう振り回され，ガミガミ怒ってばっかりだった子に，「先生のことは好き」って言われるなんて！

◆オレの１年生日記
伴野太一
⇒教師３年目で初めて１年生の担任に。と～っても素直な子どもたちに，ビックリするやら感動するやら！

◆人の考えはどのようにして変わるものか変わらないものか～第２回・荒木俊馬の戦時中の言動
板倉聖宣
⇒日本軍の勝利が続いているあいだ，荒木の言動も景気よく続きました。新設の「大日本言論報国会」に参加して国民と科学者を戦争に駆り立てる神がかり的文章を活発に発表。「科学と国粋主義的信仰は矛盾しない」というのです。日本人がユダヤ人と同様に非アーリア人であることに気付いても〈流行〉から降りることができません。

◆小学校６年生が絵の先生になっちゃった
西廣俊之
⇒キミコ方式で楽しんだ経験。きちんと伝えられたかな？

◆100円方位磁石で見えた・地球は大きな磁石？
小林眞理子
⇒東京―NY間の飛行機内で伏角を計った。北磁極に感激！



◎グラフで見る世界
→大都市圏に多い新任教師の比率
板倉聖宣
◎ものづくり
→曲がる（紙）スプーン
入江田みどり
◎てがきのページ
→かくえきていしゃ・その３ 僕は仮説実験授業が好きだ!!
坪郷正徳
◎シリーズ・授業書と子どもと教師
→「かわりもの」の論理
犬塚清和
→自分の子どもを優等生にしない
板倉聖宣
◎本の紹介『メアリー・スミス』
小出育子
◎お道具箱「曲がるエンピツ」
藤井百合香
◎マンガ
→ミスターダンディのニコニコ教室日記～押し寄せる国際化の波の巻
小沢俊一
◎アリがタイなら倉庫
→原子論から見る世界
山田正男