★特集★
「別れの準備はいかが」


◆新授業書《二つの大陸文明の出会い》
第２部アメリカ大陸の先住民・インディオのその後
板倉聖宣
⇒ アメリカ大陸の先住民は，今の私たちにもとても貴重な数々の農作物を育てていました
。彼らはコロンブス上陸後どうなったのでしょう？――先住民はアメリカ大陸のどの辺に住んでいたか？／現在でも国民の過半数が先住民または彼らとの混血という国はあるか？／先住民の人口分布／先住民が国の指導者になったことはあるか？
⇒第１部「インディオのその後」の解説

◇グラフで見る世界「アメリカ大陸諸国の主要民族構成」
板倉聖宣

◆若い船頭さん――「進路」について考える
山路敏英

◆卒業式の一日――大好きな生徒たちとの別れ
牛山尚也
⇒３年間，担任として過ごした高校の卒業式は静かに進んでいきました。そして，最後のホームルーム。別れをおしむ生徒たちのあたたかい言葉。でも涙は流れてきません。そして翌日。誰もいない教室で目にしたものは……。

◆卒業前にすること――式当日までのアレコレ
福田美智子
⇒カレンダー，文集，メッセージ等々。私の定番をご紹介。

◆勉強が好きで～す――『たのしく学びつづけるために』を読んで
阿部徳昭

◆たのしかった授業のリスト――文集を書くときの参考に
島 百合子

◆聞いてみなければわからない――授業の感想文を読んでびっくり
笠井 亮

★つくる ：ショーゲキのものづくり――〈キラキラ花火〉大改良!!
小笠原 智

★つくる ：ブンブンごまで遊ぼう
松崎重広
⇒最適の紙を発見！ 簡単な作り方と遊び方も。

◆ブンブンごまで国際教室は大にぎわい
井藤伸比古
⇒校舎の隅にある教室。たくさんの子どもがやってくる！

◆できる教師からたのしい教師へ
藤貫純平

◆直観と科学，論理の対決（下）――小学６年生と《ばねと力》の授業
林 泰樹
⇒おしゃべりや遊びに夢中な子どもたち。でもすぐ近くまで行って問題を説明すると，さっと予想に○をつけてくれた。そんな子どもたちのすばらしさを見逃したくない。

◎てがきのページ
→Tales from an English Teacher 第４回「言葉を学ぶということ」
藤原 愛
◎犬塚清和編集：シリーズ・授業書と子どもと教師
→父と仮説実験授業
松崎聖宣
→楽しく勉強，笑顔の毎日――大好きな松崎先生へ
加藤雄也
→人間が主体的に生きてはじめて新しい時代が開かれる
板倉聖宣
◎省エネに非接触温度計
吉村七郎
◎簡易風力発電体験キット
野呂茂樹
◎ねばねば研究会
大場志乃
◎アリがタイなら倉庫
→方法があれば教える
山田正男
◎表紙ウォッチング
馬場雄二