特集：特別支援教育のこれから


ラブメーター
横山裕子


〈なんとなくわかる〉デジタル教材で一歩前へ
坪郷正徳


たのしい特別支援教育「はじめの一歩」
西岡明信


■たのしいものづくりプラン
ひらけ！ おりぞめハッピーくじ
山本俊樹


■０から５までの数に親しむゲーム
ペンタ
志田竜彦


もしも書くことに困ったら
●通知表の所見の記入について考える
池上隆治


子どもも教師も，一言もしゃべらない・歌わないたのしい音楽の授業
原　優里乃


イライラのわけ
●「病弱支援学校」で働く僕の日記
石井卓也
優等生にさせてくれない「仮説実験授業」に怒りを爆発させる男の子。そこで僕はこんなことを思いつきました。


■板倉聖宣アーカイブズ51
障害児教育の根本問題について考える
板倉聖宣
障害児教育でも根本となる考え方は「真理は実験で決める」という事。そこを押さえていないと教育は発展しない。


■カーリングの名選手から学んだ
判断の基準となるイメージの大切さ
長谷川高士
カーリング上達の秘訣。それは脳内のシミュレーション！


■新ことばノート（33）
「ぼく」の来歴と現在
村上道子


人と人をつなぐ授業
●実験，観察すべてなしの《宇宙への道》
二宮聡介


仮説実験授業を受けたわたしが，仮説実験授業を始めるということ（下）
黄 絵麻・日吉 仁　記録・編集：浜野純一
自分の進路を模索していたとき思い出したのが小５担任の日吉先生のことだった。あんな先生なら私もなりたい。


「分数シート」を使って「分数めくり」おすすめです
佐藤弘道


手書きのページ
チョーク一本さらしに巻いて　第２回
（プチ）チョーク一本さらしに巻いたけど


今月のものづくり
■これは超おすすめ
簡単チョコパイ
村山賢吾