特集：学校に行く理由


それでも機嫌よく，今日も……
伊藤正道


なんともいえないけど すごくたのしかった
●隼人君と仮説実験授業
佐竹重泰


たのしい授業が作る「つながり」
●いい思い出を積み重ねて
峯岸昌弘
不登校の晴人くん。学校に来るエネルギーの源はどこに？


たんぽぽ小学園の挑戦
●仮説実験授業が変えた私と子どもたち
木村香織
文科省とは違う理念で運営されるオルタナティブスクールで理科を教えることになり，困った時に出会ったのは？


■板倉聖宣アーカイブズ58
日本の学校
板倉聖宣
30年以上前から解決されていない子どもたちの「学ぶ意欲」の低下という課題。日本の外に日本の未来の姿を求めることができない時代に，学校はどうあるべきなのか。


学習にカードゲームを取り入れるためのいくつかの工夫
山本恵理子


交流学級で仮説実験授業《かげとひかり》
紺野真弓
授業書を体験しただけで，世界を広げていく子どもたち。


■自信をもってたのしく跳べる
ボクの長なわ指導法
市原辰徳
●「たのしく続ける」ことが力になっていく
みなさんは長なわ跳びをやったことがありますか？もしかしたら「苦手」という人も多いかもしれません。でもじつは，長なわ跳びってとてもたのしい運動なんですよ。


男女比から見た日本
●国勢調査「人口性比」から見えてくるもの
門馬　寛
だいだいどこも同じように思える男女の比率。国勢調査をよく見てみると，地域・時代によって極端に違うところがあることが分かります。男女比から見える社会の姿。


「分数めくり」で分数の計算もできるように！
佐藤弘道


手描きのページ
「モデル＝憧れ」の発見
中西　康
子どもの自由に任せれば〈自由な絵〉が描けるはずが…。


今月のものづくり
なまえデザイン・デジタル
松口一巳
タブレットPCを使ってデジタルアートに挑戦。

「つくる・さわる・よろこぶ」
立体模型を作ろう　　　 　 山田岳史
自分だけの化石を発掘 　　　中村　文
立てておける分子模型　　　 北村知子
高学年では浮世絵砂絵を 　　木村直子
実物のプレゼント　　　　　 長岡仁美
子どもたちが拓く道　　　 　 斉藤裕子
たのしく生きるために　　　 平野一紀
〈世界の軍事費〉で授業　　　山路敏英