★特集★
こんな失敗なら役立つ


◆飛行機の中の空気のなぞ
遠藤郁夫

◆教師人生七転び八起き
――オチコボレ？ 優等生？ の失敗談
干台治男
⇒ 教師になってすぐ，自信があったはずの理科の授業で挫折した。オチコボレたのは辛かったが，仮説実験授業と出会えた。またある時，子供達の態度が急変。保護者からも苦情が。保護者との連携の大切さを痛感。学級経営の基本を学んだ。ベテラン教師が語る若い頃の失敗談。

◆教育困難学級の担任になったら
――授業の評価は見た目で分かるか？
鈴木太郎
⇒異動，即６年生の崩壊クラス担任。そんなぁ。一日中，奇声やおしゃべりでいっぱい。長年の教師生活で最大のピンチだ。《空気と水》の授業も，なんとか授業書を読み進めるだけ。授業の感想なんて聞けない。けど…。

◆席替えと政治的配慮
クラスの平和を守る「犬塚式座席クジ」
山路敏英
⇒クジの結果より大切なもの。それはみんなのシアワセ。

★つくる 「新聞紙で作るオオトカゲ」
品野美智子
⇒手作りのペット！ 材料は朝刊１日分。
◇オオトカゲを教えて
的野慶子

◆生徒に聞いてみました 僕の「教科書の教え方」と「テスト」
──基礎・基本の知識はこれで！
野尻 浩
⇒大急ぎで進める教科書授業とテスト。大歓迎の秘密は？
◇（再録）座談会「線引き運動」と「パス券」
小原茂巳・山路敏英・板倉聖宣・樋口勝弘・村上道子・平野恵子

◆「空の絵」から「友だちのうしろ姿」へ
――キミコ方式でたのしい図工の授業を
福島純子
⇒空の絵は風景画への初めの一歩。毎日見ている空だけど，改めて見るとその色は日々違う。三原色と白で水を足しながら一気に描き上げると，そこには自分色の空が…。

◆おそるおそると「科学じっけん人形劇」
藤森行人・知子

◆連載第５回――本格的な「親子（孫）でたのしい仮説実験講座」
みんなの脳ミソが喜ぶ，たのしい笑顔の流れをつくりたい！
――楽知ん研究所というネットワークの実験
宮地祐司
⇒一度参加したらやめられない。そんな講座がつくれる。

◆グラフで見る世界252「高校理科の教師は自信ない？」
――高校でも〈たのしい授業〉を実現するには
板倉聖宣
グラフ：竹田かずき
⇒「私の授業は６割以上の生徒に好かれている」と思っている教師は９％だけ！ 改善には「研究の自由」が必要。

◎てがきのページ
→ぼくの好きな先生 第３回〈おれは河をまた渡った！〉
小野健司
◎犬塚清和編集：シリーズ・授業書と子どもと教師
→ぼくの日常を支えてくれるもの
寺島淳也
→自分を信じて，間違える
犬塚清和
◎すりすりプロペラ追加情報
前崎彰宏
◎ニコニコ教室日記
小沢俊一
◎１円玉パズル
平野良明
◎アリがタイなら倉庫
→あきらめの教育学
山田正男
◎表紙ウォッチング
馬場雄二
◎研究会案内
→2009仮説実験授業研究会／夏の全国合宿研究会（岩手・鶯宿大会）
→「たのしい授業」体験入門講座（埼玉）
→北海道「たのしい授業」体験講座
→「キミ子方式」全国合宿研究会（府中）
→仮説実験授業セミナー（横浜）
→仮説実験授業入門講座（広島）
→川崎たのしい授業体験講座
→愛知・仮説実験授業フェスティバル