本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。

★今月の特集は「伝えるテスト・伝わるテスト」
たのしい授業→復習→テストを「ハッピーエンド」で終える工夫や，生徒の声が見えてくる感想文，評価に悩む現場での試行錯誤まで。
「なぜテストするのか？」をあらためて問い直しながら，テストが〈伝える〉もの，〈伝わる〉ものになるヒントを集めました。


■ ■ ■ もくじ ■ ■ ■


★★★　特集：伝えるテスト・伝わるテスト　★★★

「たのしい授業」→ 復習 → テストの流れでハッピーエンドを目指す
●ハッピーエンドで終わりたい
小原茂巳

ちょっとした往復書簡で，生徒たちの意外な一面が見えるかも？
●おすすめ！ テストの「隅っこ感想文」
吉竹輝記

何とかなること・ならないこと。曖昧な評価基準に対する手立ては？
●荒れたクラスと観点別評価
郡　　進

1997年に和光大学で行われた，「なぜテストするのか？」を伝える講義録
●私が伝えたかったこと〈上〉 〜「小テスト」の結果，及びその解説，補足講義〜
板倉聖宣／記録・編集：舘　光一

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★★★　今月のたのしい耳より　★★★

杉山亮の鉛筆ゲーム大全集19
●５目並べ
杉山　亮

ふろく／新学期に笑顔の時間を。授業用に改良を加えた古典パズル！
●紙の知恵の輪
峯岸昌弘

「紙の知恵の輪」制作のウラで起こっていた試行錯誤
●「錠Ｂ」 開発物語
乾　友彦

ちょっとひといき
●今月のコミック・絵本・児童書・商品
松口一巳・都築照代・日比野直輝・阿部徳昭

海のなんじゃらほい！23
●海藻の国際シンポジウムの話
青木優和

読者の気づき・発見投稿
●今月のつぶやき
横山尚幸・日吉　仁・鰐渕智之・中桐　優・も・由良文隆・扇野 剛・小浜真司・長 香里・南浦桂子

校長だってたのしく10
●校長の！２月の「たのしいにゃあ」
高橋善彦

おばちゃんの知恵袋／心地よい〈距離感〉の作り方
●距離感
渡邊真紀子

おたより紹介
●読者のひろば
木村仁志・根本 巌・小川和則・みら・中西 康・赤間章夫・森戸みずほ・高畠　謙・荒居浩明・沢田雅貴・岡田克己

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実験の結果が気になって……
●夜もねむれない
佐竹重泰

大学の理科教育法スクーリング。必要なのは，再現性のある〈理科の実践・実験講座〉！
●未来の先生たちがマネできる たのしい実験・ものづくり
田辺守男

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★★★　連載　★★★

先生と母の介護。行ったり来たりの日常で……
●はじめての特別支援日記８／がんばれたら，いいのか
宮地仁美

「この授業を残したい！」と思った保護者の記録③／〔５時間目〕分子の動き・水
●ゆうこ先生の《もしも原子が見えたなら》
授業者：斉藤裕子／記録：浅野晃子

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マンガ
●マンモスクールライフ
きむらむ