☆特集「ゲームでたのしさを加速」


★教育改革の先駆者 前島密の仕事
●仮説実験授業提唱50年の年のはじめにあたって
板倉聖宣
「日本の郵便制度の父」にして〈漢字廃止論〉の提唱者。

★中学生活を知ろう
●保護者にも喜ばれた「クイズ/中学1年生に聞きました」の授業
高橋善彦
３学期，小学６年生の子どもたちは４月から始まる中学生活に期待と不安を抱いています。そんな時，子どもたちが進学する中学校の1年生にアンケートに答えてもらい，その結果をクイズにして６年生に考えてもらいました。授業参観でも保護者会でも，そして中学生にもたのしめるクイズです。すぐに使えるアンケートの文面付き。

★「お返事ゲーム」改訂版
●たのしさ3倍増！
小沢俊一

★1年生と「20のとびら」
●「聞くこと」が楽しくなる
木下富美子
だれでも気楽に真似できて,道具もいらないお楽しみ。

★授業をたのしむ大学生たち
●「小原先生の授業」体験記
高野　圭
通信課程の集中講義で講義を受け,すっかりファンに。大学生が普段受けてる講義はどんな感じかな? ユル～く気楽な雰囲気の中,次々と挙手をして積極的に自分の意見を延べる学生たち。あっという間の90分間でした。

★霧箱で見えるものすごく小さな粒　放射線の話
●第１話 石の出す放射線
山本海行
放射線測定器が安くなりましたが,その数値の意味がわからないと「心配のタネ」を増やすだけ。そこで「放射線を〈見る〉道具」を紹介します。作るのも超簡単。本物の放射線を見ながら，原子より小さい世界にご招待!

★〈いじめ〉の見方／考え方
●第２部 〈子どものいじめ〉の解決にむけて─教師・大人のための〈いじめ〉読本
中一夫
人が集まる限りなくならないもの……〈いじめ〉。しかし,〈いじめ〉をみつけだそうと監視の目を光らせたり, 子どもを厳しく処罰したりするだけでは,問題の根本的な解決にはならない。大切なのは,教師がどれだけ子どもと「たのしい時間」を過ごせているか,ということ。〔付・〈いじめ〉について考える授業プランの紹介〕

◆◆　リレー連載　被災地の今　◆◆
★ボランティアの方々の笑顔にはげまされて
岩崎ゆきえ

◆◆　仮説実験授業の魅力，その源を探る！　◆◆
★教育における明治維新と仮説実験授業
板倉聖宣・犬塚清和・小原茂巳

◆◆　てがきのページ　◆◆
★くらげな人生
●第４回　将来の夢
村岡京子・瞭
原子のトリコになった瞭くん。目指すものは,科学者か？

◆◆　グラフで見る世界　◆◆
★日本と〈領土問題〉を抱える国ぐにの貿易相手国
岸 勇司

◆◆　ものづくり　◆◆
★輪ゴムで飛ばすくるくるタネ模型
●ロケットタネ模型
荒居浩明