特集　役割演技ウルトラガイド
グラビア／役割演技で深まった道徳授業
小学校低学年／自分の生活につなげるための役割演技
この学級の実践→46ページから掲載予定記事／毛利　佐由理
小学校中学年／役割演技を通して対話し，自己を見つめる
この学級の実践→49ページから掲載予定記事／高山　千春
小学校高学年／「やってみればいいじゃん！」　子どもの声でスタート！　そして主発問へ！
この学級の実践→52ページから掲載予定記事／橋本　江里子
中学校／役割演技を通して実践力を身につける
この学級の実践→55ページから掲載予定記事／本屋敷　耕三
論説／今，あらためて考える役割演技の力
弾力的，創造的な発展をめざして／廣瀬　仁郎
必ず押さえる！　役割演技のポイント20
１　即興性の重視／堀井　綾子
２　役割交代／堀井　綾子
３　劇的表現を楽しむ環境／木村　隆史
４　演技に対する評語／木村　隆史
５　基本的な指導過程／木下　美紀
６　導入・展開・終末での活用／木下　美紀
７　ウォーミング・アップ／出田　周文
８　教師の分身による展開／出田　周文
９　演者の参加／小渕　雄司
10　抵抗の強化／小渕　雄司
11　中断法／山本　由紀子
12　二人の自分／山本　由紀子
13　小道具の活用／加藤　隼一
14　お面・役割カードの活用／加藤　隼一
15　人形類の活用／庄司　あゆみ
16　音響効果／庄司　あゆみ
17　教師の役割／幸阪　芽吹
18　低学年の役割演技／幸阪　芽吹
19　中学年の役割演技／本郷　一毅
20　高学年の役割演技／本郷　一毅
教材のこの場面に役割演技を＋α
小学校低学年／役割演技に＋αで，考えを深めよう
教材名「はしのうえのおおかみ」（出典：教育出版）／竹井　秀文
小学校中学年／グー・チョキ・パーで三者の役割演技
教材名「金色の魚」（出典：文溪堂）／池田　なほみ
小学校高学年／偉人を扱った教材での役割演技の効果的な活用
教材名「ヘレンと共に　―アニー・サリバン―」（出典：日本文教出版）／田村　由宏
中学校／登場人物の心情や心の変容を共感的に考えさせる手立てとして
教材名「峠」（出典：『私たちの道徳』徳島県中学校道徳教育研究会）／石川　和義
役割演技にまつわるＱ＆Ａ
話し合いを重視した役割演技
教師として心得ておきたいポイント／北川　沙織
<Ｑ＆Ａ>役割演技お悩み相談室
まずは，普段の授業からやってみよう／庄子　寛之
実践／役割演技で深まった道徳授業
小学校低学年／自分の生活につなげるための役割演技／毛利　佐由理
小学校中学年／役割演技を通して対話し，自己を見つめる／高山　千春
小学校高学年／体験することで何が必要か見えてくる／橋本　江里子
中学校／役割演技を通して実践力を身につける／本屋敷　耕三
スマイル★道徳授業づくり　最後の道徳授業を彩るアイデア＆トーク
最後の道徳授業を彩るアイデア
仲間と紡いだ絆を深める一時間に／石塚　晃一
子どもの心に響く最後の道徳授業／市倉　尚
担任のときは「ものづくり」を行い，副担任のときは「もの」で満たす／原口　栄一
最後の道徳授業で伝えたい話
小学校／「一つ」に徹する！　～ハンカチ理論／駒井　康弘
小学校（卒業学年）／卒業前にじっくり見つめてみよう！　自分の成長～自信と希望を胸に卒業できるように～／佐藤　哲
中学校／しっかり振り返り，しっかり前を向く／吉成　正士
中学校（卒業学年）／練習試合は終わった，さあ本番だ！／小林　輝良
今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第12回)
３／27／山田　貞二
「特別の教科　道徳」の授業づくり講座 (第12回)
小学校道徳科元年から，中学校道徳科元年へ／浅見　哲也
新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第12回)
いよいよ道徳授業の更なる充実の高台へ／永田　繁雄
板書例でよくわかる！　新教科書教材で授業づくり (第12回)
小学校／シティズンシップ教育の視点から考える教材「お客様」の授業／尾崎　正美
板書例でよくわかる！　「考え，議論する道徳」の授業づくり (第12回)
中学校／生徒とともに悩み考え，ともに授業を創り上げよう／鈴木　賢一
道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第12回)
子どもの育ち／清水　保徳・池田　なほみ
～共鳴する心の弦～
超多忙でもやるしかない！　道徳教育推進教師のアイデアメモ (第12回)
積極的に人とつながろう／水登　伸子
教科書教材に+α　補助教材の作成＆活用術 (第12回)
教科書教材と開発した教材を連動させる　その②／鈴木　健二
10代の君への手紙 (第12回)
自分の人生を意味あるものにする／村井　淳志
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第72回)
【長崎県】総合的な学習と結んだ道徳授業／上薗　恒太郎
編集後記
／Ｃ
突撃！　あなたのクラスの学級目標を教えて下さい。 (第12回)
「心でささえあうクラス」をめざして…／廣末　唯