特集　ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド＆アイデア
［巻頭Special］段階別でゼロからわかる！　道徳授業開き
―流れと動きが見えるイラストマップ／有松　浩司
押さえておきたい！　道徳授業　基本の「き」
なぜ道徳授業は大切なの？ 授業開きでもっとも伝えるべきことは？／及川　仁美
道徳教科書の意義や活用方法って？／池田　なほみ
授業名人に聞く！　授業開き・授業づくりのお悩みＱ＆Ａ
Ｑ１　国語と道徳はどう違うの？／Ｑ２　一時間をどうデザインしたらいいの？／Ｑ３　教科書を教師が読むのはなぜ？／Ｑ４　話合い活動は何のためにするの？どうすればいい？／池田　なほみ
Ｑ５　間違った発言はどう扱ったらいい？／Ｑ６　道徳科ならではの板書のコツは？／Ｑ７　ワークシートはどう使ったらいい？／Ｑ８　振り返りを充実させるには？／及川　仁美
授業開きに備える！　私の“これだけは絶対”準備術
小学校／広山　隆行／ 小学校／髙島　英公子／ 中学校／藤永　啓吾／ 中学校／佐久間　奈々子
授業の扉を開けよう！　道徳授業オリエンテーション
［低学年］年間指導計画に則り，道徳を学ぶ意味と学ぶ楽しさを考える道徳開き／榊　将和
［中学年］安心して学び合える道徳にするために／尾崎　正美
［高学年］わくわく道徳～夢を起点に始めよう～／若泉　寿人
［中学校］「あれども見えない」温かい心を見える化する／瀬戸山　千穂
授業の流れ＆ポイントがよくわかる！　学年別　とっておき道徳授業開き
［小学１年］「道徳」との幸せな出会いを／吉田　温子
［小学２年］期待感高まる道徳開きを！／木下　美紀
［小学３年］「深い学び」の自覚に向けた4つの手立て／塩家　崇生
［小学４年］「次の道徳は，いつ？!」共に心待ちにできる初回を／彦阪　聖子
［小学５年］広い心と認め合いで，いじめを防ぐ／渡邉　泰治
［小学６年］５年間の道徳の学びを俯瞰視して見出す“道徳とは”／中野　浩瑞
［中学１年］ピクトくんで道徳科の学び方を学ぶ／佐々木　篤史
［中学２年］「学活＋道徳」で２時間続きの授業開き！／安中　美香
［中学３年］視線の行方～「隣る」ことの価値～／山下　幸
写真で見る！　授業で使えるちょこっとグッズ＆アイテム×あたたかいクラスのための教室環境づくり
［小学校］自画像を用いた学級目標の掲示物］道徳振り返りコーナー　ほか／山下　翼
［中学校］道徳ファイル／「気になる意見」の記入欄のあるワークシート　ほか／須貝　牧子
［特設コーナー］小学校　新教科書でつくる！　おススメ授業開き
東京書籍／ 教育出版／ 光村図書／ 日本文教出版／ 光文書院／ Ｇａｋｋｅｎ
道徳教育の展望 (第1回)
／堀田　竜次
新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第1回)
／永田　繁雄
先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第1回)
／小野　勇一
１人１台端末活用ミニハック (第1回)
／鈴木　賢一
授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第1回)
／尾花　桃代
特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第1回)
／齋藤　大地
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第13回)
／髙宮　正貴
戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第1回)
／藤田　善正
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第132回)
熊本県／田中　恒次
編集後記
／Ｈ
心を育てる黒板メッセージ (第1回)
／彦阪　聖子