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看護教育 Vol.65 No.2 (発売日2024年04月25日) 表紙
  • 雑誌:看護教育
  • 出版社:医学書院
  • 発行間隔:隔月刊
  • 発売日:不定期
  • 参考価格:2,750円
看護教育 Vol.65 No.2 (発売日2024年04月25日) 表紙
  • 雑誌:看護教育
  • 出版社:医学書院
  • 発行間隔:隔月刊
  • 発売日:不定期
  • 参考価格:2,750円

看護教育 最新号:Vol.65 No.2 (発売日2024年04月25日)

医学書院
特集 実習での学びの最大化

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看護教育 最新号:Vol.65 No.2 (発売日2024年04月25日) の目次

■特集 実習での学びの最大化■
特集 実習での学びの最大化

臨地実習の学習環境デザイン──看護学生を成長に導く良質な経験を得るための工夫(奥野信行)
臨地実習に向かう看護学生1人ひとりに合わせた学習支援(太田雄馬)
学生が目標を理解し、自ら問いを立て、準備できるようになるために(島田伊津子)
学内での学びを臨地実習へと学習転移するための工夫(合田友美)
気づきから根拠をもって考え続ける姿勢を育成するコミュニケーション──「なぜ?」ではなく「どこから?」(奥原真仁)
看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する①──臨地実習のあるべき姿の模索と再構築(木村 緑、美甘 瞳、坂本鈴子、大谷弘恵)
看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する②──実習記録形式廃止から考える「学生の学びを支援する」とは(美甘 瞳、坂本鈴子、木村 緑、大谷弘恵)
看護を楽しむことのできる実習で学生を支援する③──学習支援実習から見えた学年を超えた学び合いの構造(坂本鈴子、美甘 瞳、木村 緑、大谷弘恵)
対話をとおして学びを深める実習をめざす取り組み──ルーブリック開発と活用/教員・指導者の協働学習会における学生指導シミュレーション(奥野信行)
学生主導の実習を成功させるために必要なこと──地域の視点で幅広い看護の対象理解を育む「看護の基盤実習I」の取り組み(今井多樹子、三輪晃子)


□巻頭インタビュー
誰かを「能力がない」と思う前に。それ、本当に個人だけの問題ですか?(勅使川原真衣さん)
□実践報告
看護学生が地域事業の参加をとおして学べた「地域で暮らす人々を支える」こと(西留美子、道木恭子、柳田徳美、山口亜未、河野杏奈、原 美鈴)
多職種と連携・協働する基礎的能力を養う授業構築への取り組み(吉永友香、和氣未央、津村礼子)


●新しい「医療者像」を探る・2
超人としての医療者──医療者は病気にならない(なれない)?(鷹田佳典)

●看護教育にウェルビーイングを! 学生も教員も幸せでいるために・4
自分が失敗したときこそ必要なもの──セルフ・コンパッション(秋山美紀)

●臨床現場で本当に必要な薬のおはなし 教員も学生も知っておきたい「看護薬理」・8
5-FUの歴史と薬理作用の特徴(大井一弥)

●看護教育学のススメ・6
看護に携わるすべての人々の幸せにつながる教育をめざして(関西医科大学大学院)

●臨床倫理を映画で学ぼう! plus・14
自分ではどうしようもないこと──医療の外側で展開する人生
『ザ・ホエール』(浅井 篤)

看護教育の内容

  • 出版社:医学書院
  • 発行間隔:隔月刊
  • 発売日:不定期
看護教育の効果的な教育方法を紹介
学ぶ人の自己学習能力を開発し、プロとしての看護者を育てる看護教育。多様な教育がある中で“より価値ある教育”についてともに考える月刊誌。

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