特集 対話的な学びを促す国語科の話し合い・グループ学習
提言 対話的な学びを促す国語科の話し合い・グループ学習とは
小学校 低学年の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
小学校 中学年の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
小学校 高学年の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
中学校 中学校の話し合い・グループ学習 押さえたい指導の要点
小特集 話し合い・グループ学習を支える授業のアイスブレイク
新学習指導要領・国語のキーワード (第9回)
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第9回)
学校と教室における読みのカリキュラム・デザイン―これからの時代に求められる国語科の目標と評価のあり方 (第9回)
《自立した書き手》を育てる作文指導―自己評価・ピア評価でできる授業づくり (第9回)
対話を通して一人一人の深い学びを実現する知識構成型ジグソー法の授業づくり (第9回)
国語教育の実践情報 (第21回)
わが県の国語ソムリエ (第68回)
編集後記
目次
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