特集　永久保存版！どの子も「書ける」全指導―日記，紹介文，意見文から創作まで
どの子も「書ける」指導の極意
子供がどんどん「書ける」しかけの極意／岩下　修
入門期に押さえたい作文テクニックの極意／橋本　慎也
書けない子も「書ける」指導の極意
書けないを「書ける」に変える指導の極意／池田　修
子供が書きたくなる課題設定の極意／森川　正樹
まったく書けない子も「書ける」３ステップの極意／曽根　朋之
「書ける」活動アイデア
小学校低学年
［文づくり］ことばあわせゲーム／比江嶋　哲
［日記］インタビューゲームをしよう／比江嶋　哲
［観察文］よーく見たよ。／吉田　知美
［紹介文］大すき！この本／吉田　知美
［日記］思いだして書こう／清水　絵里
［物語文］お話ワールドへようこそ／清水　絵里
小学校中学年
［報告文］学校で働く人の仕事を見つけ，報告しよう／松村　優子
［記録文］読書記録カードをつくろう／松村　優子
［案内文］気もちをこめて「来てください」／吉野　竜一
［推薦文］わたしの「推し」を伝えたい！／吉野　竜一
［物語の創作］物語を書こう／青木　伸生
［詩の創作］詩を書こう／青木　伸生
小学校高学年
［意見文］反対の立場を考えて意見文を書こう／西尾　鮎子
［意見文］対比表現を用いて説得力のある意見文を書こう／西尾　鮎子
［解説文］説明文の読みを生かして，解説文を書く／嵐　直人
［説明文］説明文の読みを生かして，説明文を書く／嵐　直人
［俳句の創作］季節のうた／藤村　由紀子
［短歌の創作］家族へ気持ちを伝えよう／藤村　由紀子
中学校
［記録文］○○旅行記を書こう～校外学習編～／廿樂　裕貴
［報告文］私の「国語に関する世論調査」～言葉の報告書を作ろう～／廿樂　裕貴
［意見文］私の主張発表会／数井　千春
［手紙文］学びをテツガクしよう／数井　千春
［文学的随筆］テーマに沿って随筆を書こう／神崎　友子
［韻文］「尻から俳句」を作ろう～沖縄修学旅行編～／神崎　友子
第２特集　令和５年度　全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
小学校　全国学力・学習状況調査の見方・活かし方／渡辺　誠
中学校　全国学力・学習状況調査の見方・活かし方／加藤　咲子
小学校の授業アイデア／大村　幸子
中学校の授業アイデア／黒田　諭
国語教師のための「テクスト論」超入門 (第6回)
／上谷　順三郎
小学校　教材別　今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第6回)
小学校／立石　泰之／ 小１／中河原　絵里／ 小２／川上　由美／ 小３／國本　裕司／ 小４／宮原　佳太／ 小５／田中　充／ 小６／橋爪　克
中学校　教材別　今月の発問づくり講座 (第6回)
二項対立で学ぶ発問論／幸坂　健太郎
～中学校～
対話でアップデート！授業を磨く発問教室
中１／籬　泰斗×石川　晋
中２／田中　大地×菅原　整
中３／佐々木　来望×金田　昭孝
「個別最適」な国語授業づくり (第6回)
／蓑手　章吾
漢字学習 Re デザイン (第6回)
／栗林　育雄
スキマ時間に使えるミニ活動アイデア (第6回)
／弥延　浩史
国語教育の実践情報 (第90回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第136回)
石川県／菊池　英慈
編集後記
／木山　麻衣子
今月号　掲載教材一覧