特集　話合い指導　全解剖
図解でわかる　話合い全指導法
指導時期と指導媒体からみた話し合いの指導／長田　友紀
ＧＩＧＡスクール時代の話合い指導
深い学びへ誘う音声の可視化／長谷　浩也
話合い，その前に。「聞く」「話す」指導＆トレーニング
話合いを成立させる「聞く」指導のポイント／坂本　喜代子
「聞く」トレーニング
１　学級で考えるよい「聞き手」とは／金子　和佳奈
２　観点を意識させるペアワーク／木川　理子
３　１分間スピーチでお話聞き隊／竹正　早希
４　自己内対話を活性化！ウェビングマップ／新垣　春美
話合いを支える「話す」指導のポイント／北川　雅浩
「話す」トレーニング
１　ナンバリングを使って伝えよう／北川　雅浩
２　ウタガイさんを説得しよう／北川　雅浩
３　三文スピーチ＆クエスチョン／北川　雅浩
４　比べてつなごう！意見リレー／北川　雅浩
話合い，もっと多様に。すぐに使える技法バリエーション
思考ツール／成家　雅史
ワールド・カフェ／成家　雅史
ジグソー法／成家　雅史
ファシリテーション・グラフィック／成家　雅史
スパイダー討論／清瀬　真太郎
音声文字化資料／清瀬　真太郎
音声自動文字化／清瀬　真太郎
発言の可視化グラフ・多言語翻訳（マルチリンガル）／清瀬　真太郎
話合い，これでうまくいく。教材別で見る授業デザイン
小学校
低学年／［これは，なんでしょう］互いのことばを重ねてつなぎ，広げる話合い活動／一ノ瀬　里紗
低学年／［ずうっと，ずっと，大すきだよ］書く・読むをつなぐ話合い指導／長屋　樹廣
中学年／［クラスみんなで決めるには］どうする司会？　みんなで決めるなら／星野　克行
中学年／［モチモチの木］言葉や場面をむすびつけて，登場人物について話し合おう／藤田　智之
高学年／［よりよい学校生活のために］話し合いにおける瞬時の判断を鍛える／友永　達也
高学年／［『鳥獣戯画』を読む］言葉の意味を再構築する説明文の指導／野中　太一
中学校
１年／［グループディスカッション］話題や展開にそって話合いをつなげる／丸山　佑樹
１年／［情報を整理して書こう］５月に書いた文章の構成や展開を見直そう／栗原　優花
２年／［立場を尊重して話し合おう］２年○組オリジナルの「話合いのてびき」を作ろう／福田　隆賢
２年／［郷土のよさを伝えよう］編集会議で「書く」を深める／三島　淳
３年／［合意形成に向けて話し合おう］ディベートを生かした合意形成／山下　幸
３年／［作られた「物語」を超えて］動物の「象徴性」を分析する話合い学習／内田　剛
国語教師のための「テクスト論」超入門 (第10回)
／上谷　順三郎
小学校　教材別　今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第10回)
小学校／立石　泰之／ 小１／中河原　絵里／ 小２／川上　由美／ 小３／國本　裕司／ 小４／吉田　昌平／ 小５／田中　充／ 小６／橋爪　克
中学校　教材別　今月の発問づくり講座 (第10回)
中学校／幸坂　健太郎／ 中１／籬　泰斗・金田　昭孝／ 中２／田中　大地・石川　晋／ 中３／佐々木　来望・菅原　整
「個別最適」な国語授業づくり (第10回)
／蓑手　章吾
漢字学習 Re デザイン (第10回)
／栗林　育雄
スキマ時間に使えるミニ活動アイデア (第10回)
／弥延　浩史
国語教育の実践情報 (第94回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第140回)
宮城県／佐野　幹
編集後記
／林　知里
今月号　掲載教材一覧