特集　説明文の授業づくり全解説
巻頭特別企画　授業者×筆者の視点で考える説明文授業
授業者の視点　実況解説「想像力のスイッチを入れよう」の授業／中野　裕己
筆者の視点　説明文の授業で，子供たちに学んでほしいこと／下村　健一
提言　説明的文章の学びと指導を考える
説明的文章の学びと五つのキーポイント／吉川　芳則
説明的文章の指導に生きる教材研究の目／守田　庸一
説明的文章の読解方略とその指導／古賀　洋一
説明文の授業で使いたい板書テクニック７選／平垣　聖大
説明文・論説文の重要教材全解説　教材研究の要所と授業ガイド　小学校
１年／じどう車くらべ／中村　健志
１年／どうぶつの赤ちゃん／笠原　雅広
１年／子どもをまもるどうぶつたち／武田　純弥
２年／たんぽぽのちえ／中村　健志
２年／どうぶつ園のじゅうい／土方　大輔
２年／ロボット／笠原　雅広
２年／あなのやくわり／武田　純弥
３年／文様／こまを楽しむ／篠崎　祐介
３年／すがたをかえる大豆／土方　大輔
３年／ありの行列／大西　人詩
４年／思いやりのデザイン／アップとルーズで伝える／溝上　剛道
４年／未来につなぐ工芸品／廣田　健生
４年／風船でうちゅうへ／大西　人詩
５年／見立てる／言葉の意味が分かること／篠崎　祐介
５年／固有種が教えてくれること／田中　拓郎
５年／想像力のスイッチを入れよう／中野　裕己
６年／笑うから楽しい／時計の時間と心の時間／星野　克行
６年／『鳥獣戯画』を読む／星野　克行
６年／「考える」とは／田中　拓郎
６年／宇宙への思い／荒牧　剛志
説明文・論説文の重要教材全解説　教材研究の要所と授業ガイド　中学校
１年／ちょっと立ち止まって／花塚　寛
１年／比喩で広がる言葉の世界／舟橋　秀晃
１年／「言葉」をもつ鳥，シジュウカラ／宍戸　寛昌
１年／「不便」の価値を見つめ直す／正木　友則
２年／クマゼミ増加の原因を探る／舟橋　秀晃
２年／モアイは語る―地球の未来／花塚　寛
２年／君は「最後の晩餐」を知っているか／「最後の晩餐」の新しさ／正木　友則
２年／「正しい」言葉は信じられるか／槙原　宏樹
３年／作られた「物語」を超えて／宍戸　寛昌
３年／いつものように新聞が届いた―メディアと東日本大震災／槙原　宏樹
学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第8回)
理論／松本　修／ 小１／古沢　由紀・西田　太郎／ 小２／中山　卓・佐藤　多佳子／ 小３／小川　高広・佐藤　多佳子／ 小４／深松　俊介・松本　修／ 小５／石井　翔悟・松本　修／ 小６／橋本　祐樹・西田　太郎／ 中１／大島　彩弥香・井上　功太郎／ 中２／渡邊　尊仁・井上　功太郎／ 中３／細原　真実子・桃原　千英子
言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第8回)
／佐藤　宗大
だれも教えてくれなかった　ほんとうは楽しい語彙学習 (第8回)
／萩中　奈穂美
主体化する国語科授業デザイン (第8回)
／木原　陽子・香月　正登
生成ＡＩを活用した授業づくり (第8回)
／笠原　諭
国語教育の実践情報 (第104回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第150回)
長野県／西　一夫
編集後記
／大江　文武
今月号　掲載教材一覧