特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
国語教育と教育施策
国語教育と学習指導要領／大滝　一登
国語教育と教科書／髙木　まさき
国語教育と学習評価／間瀬　茂夫
国語教育と学力調査／足立　幸子
国語教育と教師の力量形成／丸山　範高
国語教育と個別最適な学び・協働的な学び／髙木　展郎
国語教育と子どもの主体性／古賀　洋一
国語教育と１人１台端末・ＩＣＴ／上田　祐二
国語教育と生成ＡＩ／野中　潤
国語教育と多様性／原田　大介
国語教育と学習指導
国語教育と話すこと・聞くことの学習指導／長田　友紀
国語教育と書くことの学習指導／田中　宏幸
国語教育と読むこと［説明文］の学習指導／河野　順子
国語教育と読むこと［文学］の学習指導／山元　隆春
国語教育と語句・語彙／鈴木　一史
国語教育と情報活用能力／藤森　裕治
国語教育と古典／菊野　雅之
国語教育と書写／鈴木　慶子
国語教育と読書／稲井　達也
【特別寄稿】国語教育の不易と流行／野口　芳宏
学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第9回)
理論／松本　修／ 小１／大村　幸子・松本　修／ 小２／佐藤　麻野・西田　太郎／ 小３／田上　ありさ・西田　太郎／ 小４／佐藤　綾花・松本　修／ 小５／鈴木　真樹・西田　太郎／ 小６／粟飯原　美咲・西田　太郎／ 中１／當間　もとみ・桃原　千英子／ 中２／大島　彩弥香・井上　功太郎／ 中３／小橋川　遥・桃原　千英子
言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第9回)
／佐藤　宗大
だれも教えてくれなかった　ほんとうは楽しい語彙学習 (第9回)
／萩中　奈穂美
主体化する国語科授業デザイン (第9回)
／白坂　洋一・香月　正登
生成ＡＩを活用した授業づくり (第9回)
／笠原　諭
国語教育の実践情報 (第105回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第151回)
愛媛県／清田　朗裕
編集後記
／林　知里
今月号　掲載教材一覧