特集　使わずにはいられない国語授業ツール＆アイテム100
国語教師の必携ツール＆アイテム
小学校
持続可能な工夫で豊かに学ぶ国語教室に／樋口　綾香
子どもの学びを支えるツール＆アイテム／三浦　剛
中学校
主体的な学びを喚起／犬飼　龍馬
子どもたちの「自律した学び」を支える／前川　智美
アナログ？デジタル？　私の逸品ツール＆アイテム
アナログ―私の逸品／簑手　明子
デジタル―私の逸品／青木　大和
使わずにはいられないツール＆アイテム　場面別
教室環境・掲示／吉田　温子
教材研究
小学校／田中　元康
中学校／達富　悠介
導入
小学校／吉田　昌平
中学校／若尾　大樹
話合い
小学校／岡本　美穂
中学校／佐々木　来望
書く
小学校／森川　正樹
中学校／大谷　卓治
説明文
小学校／伊神　武生
中学校／岩舩　尚貴
文学
小学校／髙木　富也
中学校／山崎　佳子
古典
中学校／菊地　圭子
音読
小学校／長田　柊香
漢字
小学校／福山　憲市
ノート
小学校／中村　千佳
語句・語彙・文法
中学校／山下　幸
書写
小学校／嶋野　真里
中学校／飛知和　明歩
使わずにはいられないツール＆アイテム　教材別
小学１年
はなのみち／おおきなかぶ／布川　碧
小学２年
スーホの白い馬／星野　克行
小学３年
文様／モチモチの木／曽根　朋之
小学４年
伝わる言葉　慣用句／岡田　憲典
小学５年
大造じいさんとがん／髙井　大輔
小学６年
ヒロシマのうた／小山　梓
中学１年
トロッコ／広瀬　章子
中学２年
評論文全般／飯島　崇史
中学３年
故郷／甲斐　伊織
苦手さのある子とのツール＆アイテム
小学校／鈴木　裕也
中学校／山本　純人
【特別寄稿】令和５年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
読書の在り方，海外からの視点と言葉／町田　亙
学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第12回)
理論／松本　修／ 小１／橋本　祐樹・西田　太郎／ 小２／山口　侑一・西田　太郎／ 小３／前野　翔大・西田　太郎／ 小４／小川　高広・佐藤　多佳子／ 小５／佐藤　麻野・西田　太郎／ 小６／平野　崇史・西田　太郎／ 中１／與那原　摩綺子・桃原　千英子／ 中２／齊藤　真子・井上　功太郎／ 中３／大島　彩弥香・桃原　千英子
言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第12回)
／佐藤　宗大
だれも教えてくれなかった　ほんとうは楽しい語彙学習 (第12回)
／萩中　奈穂美
主体化する国語科授業デザイン (第12回)
／香月　正登
生成ＡＩを活用した授業づくり (第12回)
／笠原　諭
国語教育の実践情報 (第108回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第154回)
徳島県／舘　健一
編集後記
／林　知里
今月号　掲載教材一覧