教育科学 国語教育 3月号 (発売日2012年02月13日) 表紙
  • 雑誌:教育科学 国語教育
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行間隔:月刊
  • 発売日:毎月12日
教育科学 国語教育 3月号 (発売日2012年02月13日) 表紙
  • 雑誌:教育科学 国語教育
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行間隔:月刊
  • 発売日:毎月12日

教育科学 国語教育 3月号 (発売日2012年02月13日)

明治図書出版
目次
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特集 子どもがぐんぐん伸びる! 評価アイデア20
提言・子どもを伸ばす評価のポイントはここだ!
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―低学年
子どもを伸ばす私のおすすめ評価...

教育科学 国語教育 3月号 (発売日2012年02月13日)

明治図書出版
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特集 子どもがぐんぐん伸びる! 評価アイデア20
提言・子どもを伸ばす評価のポイントはここだ!
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―低学年
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特集 子どもがぐんぐん伸びる! 評価アイデア20
提言・子どもを伸ばす評価のポイントはここだ!
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―低学年
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―中学年
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―高学年
子どもを伸ばす私のおすすめ評価アイデア―中学校
小特集 学年末にぴったり! 感動の国語授業
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第108回)
「読書に親しむ」授業づくり (第108回)
書評
国語教育人物誌 (第251回)
国語教育時評
表現力の開発 (第12回)
言語活動例の開発 (第12回)
これからの「論理」の話をしよう―今を幸せに生きるために― (第12回)
論理的思考力&表現力の評価 (第12回)
続「伝統と文化」の授業での扱い方 (第12回)
編集後記

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商品情報・内容

■ 読む力、書く力を個々の子供の身につけたい

情緒的な国語科教育をしりぞけ、論理的な筋道を日本の子どもひとりひとりに教え、国語を正しく豊かに表現する力を育てるため、言語技能を着実に駆使出来るような国語科教育の内容と方法を毎月特集形式で提案する。

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