目次
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特集　“新・地域教材”挿入の年間計画・単元づくり
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／戸井田　克己
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／谷口　和也
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／小松　眞
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／水山　光春
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／木村　宏之
“３・11”で見直す地域教材化の視点・論点／平中　健也
年間計画・単元構成に役立つ地域教材発掘のヒント
人物を手がかりにした地域教材の発掘／田上　哲
比較して課題を見つける／池　俊介
教科書教材を準地域教材化するヒント／田山　修三
年間計画・単元構成に新・地域教材をどう入れるか
年間計画・単元構成に“地域の建造物”挿入のヒント／菅原　友子
年間計画・単元構成に“地域の年中行事”挿入のヒント／山田　美保
年間計画・単元構成に“地場産業”挿入のヒント／山下　正範
年間計画・単元構成に“地域の資源保護”挿入のヒント／佐藤　健
年間計画・単元構成に挿入する新教材の選択＝私の視点
年間計画・単元構成に挿入する“自然災害”／齊藤　忠
年間計画・単元構成に挿入する“縄文”／村上　忠君
年間計画・単元構成に挿入する“国宝”／谷岡　聡美
年間計画・単元構成に挿入する“重文”／平川　公明
年間計画・単元構成に挿入する“世界遺産”／小関　勇次
新教材にハイライト！年間計画・単元構成の配慮点
都道府県学習＝年間計画・単元構成の配慮点／国友　靖夫
大陸・海洋学習＝年間計画・単元構成の配慮点／坂田　大輔
主な国の名称学習＝年間計画・単元構成の配慮点／國本　直嗣
わが国の位置・領土学習＝年間計画・単元構成の配慮点／芝勢　宣明
情報化社会の学習＝年間計画・単元構成の配慮点／柳沼　孝一
中学・新指導要領の強調点を年間計画・単元構成に生かすヒント
世界史と絡めた近現代史＝年間計画・単元構成に生かすヒント／藤田　晋
日本地誌の充実①＝年間計画・単元構成に生かすヒント／秋本　弘章
日本地誌の充実②＝年間計画・単元構成に生かすヒント／島　武臣
“思考・表現の一体化”を図る年間計画・単元構成のヒント／井藤　聡
“知識概念・技能の習得活用”を図る年間計画・単元構成のヒント／北　俊夫
“言語力の育成”を図る年間計画・単元構成のヒント／前田　利憲
新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント
３年：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／倉石　智幸
４年：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／根本　徹
５年：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／新谷　和幸
６年：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／五十嵐　俊一
中学地理：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／池下　誠
中学歴史：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／鈴木　和博
中学公民：新・地域教材を入れた年間計画・単元構成のヒント／佐伯　綱義
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／関東　朋之
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／大賀　重樹
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／市原　哲也
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／田中　敦
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／窪　直樹
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／川越　政紀
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／山中　賢司
小特集　感動場面のあるアンコール教材・ベスト３
／下窪　理政
今月のヒト・モノ・コト＝まるごと学習ルーレット (第11回)
／許　鍾萬
私の写真館―教材化出来るアングル・発見店のフォーカス術 (第11回)
／青柳　滋
明治維新を支えた“日本の産業革命事情” (第5回)
／木村　麗
“この写真”どう読解させるか (第11回)
副読本「あたらしい岐阜県のくらし」の一押しから／山中　一悦
今月のヒト・モノ・コト＝まるごと学習ルーレット (第11回)
解説／許　鍾萬
教科書に登場する“日本語”の深読み (第11回)
／佐藤　民男
授業研修の場を制する“決めの一言” (第5回)
／小西　正雄
“地歴融合”社会科のこれからを考える (第11回)
／永田　忠道
授業者からみた社会科論争史“白熱の、あの頃・あの時”を検証する (第11回)
往信／川原　雅樹・谷　和樹
返信／有田　和正
大学の社会科教育研究よ、どこへ行く～研究者の暴走と現場の不満の間を埋める提案に向けて～ (第11回)
／渡部　竜也
小学校　すぐ使える手づくりプリントページ　思考・判断＝表現力をつけるワーク (第11回)
／新村　勲
中学校　すぐ使える手づくりプリントページ　思考・判断＝表現力をつけるワーク (第11回)
／宇田川　勝司
“新教材”の教材研究＆教材解釈―薀蓄を傾けられる情報データ (第5回)
／村井　淳志
教科書見開きページ活用：制作現場がねらった授業言語力 (第5回)
／堀畑　仁宏
わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第167回)
岩手県の巻／佐藤　正寿
編集後記
／樋口　雅子
社会科は楽しい！“国境ビンゴ”面白活用術 (第11回)
／赤塚　邦彦