グラビア　写真で見る授業（「解説」57ページ)　溝越勇太
グラビア　子どもが輝く表現(「解説」57ページ)　辻健

巻頭言　「質」より「量」　佐々木照弘

風紋
子どもが片づけが苦手なのは生まれつき　親野智可等
水泳学校が始まった!　平川譲
いんちきそば　白坂洋一

特集　授業をみる目と授業力
特集について　志田正訓
▼国語科　授業の後ろにある授業者の哲学をみる　青木伸生
▼体育科　問題意識をもって授業を観よう　木下光正
▼国語科　関係性をみることの重要性　弥延浩史
▼社会科　教師の教えたいことを子どもの学びたいに転化させているか　由井薗健
▼算数科　授業をデザインする力をつける　盛山隆雄
▼理科　自然の事物・現象を中心におく　富田瑞枝
▼生活科「気づき」の質を高める授業構成と授業をみる目　粕谷昌良
▼音楽科 「自然かどうか」を判断基準に授業をみる　平野次郎
▼図画工作科　教室の空気をみる　北川智久
▼家庭科　授業だけではみえないもの　横山みどり
▼体育科　体育授業における「みること」と「教師行動」　齋藤直人
▼道徳化「うまい授業」より「よい授業」　加藤宣行
▼外国語活動 外国語科　多面的な視点を磨く　黒木愛
▼総合的な学習の時間 「クラスの文脈」をみる　笠原壮史

連載
第7回 子どもも前もウェルビーイング 心が動き、思わずつぶやく　藤井千春
第7回 明日も行きたい学級を育てる 学級経営は必要ないのか?　赤坂真二

らくうしょう
この一本に学ぶ 子どもと向き合うまなざし算数の人たちからの学びー　田中英海

おすすめの一冊
『先生あのね～高みに向かって生きる子どもたち～』長岡かの子/『マンガでわかる 100%幸せな1%の人々』大城めぐみ

インタビュー　今、この人に聞く　大阿闍梨　光永圓道氏

連載
第4回『違いを編む「知性」』を育てる
【体育】 体育授業における違いを活かす授業デザイン　真榮榮里耕太
【国語】動的な問いを生む営みと発言のつながり　迎有栞

第8回 道徳授業実況中継「こだわり」を大切にした一期一会の授業　花井康代

支部NEWS
久慈支部つくばの友(岩手県)　佐藤隆司

全国授業とれたて便
粘り強く自然の事物・現象に浸る子～第3学年 「磁石の性質」～　山際真知子

研究発表
体育　リズムに着目した運動指導について―天野式リズム太鼓の活用(その2)―　山﨑和人
図工　みのまわりの手ざわりを感じ、味わう授業　笠雷太
音楽　鑑賞学習をもとにした音楽づくりへの試み〜リゲティ作曲の音楽をもとに（4年）～　高倉弘光
理科　見えない世界を楽しむために～植物の巧みなつくりにせまる～　鷲見辰美
算数　想定外の反応を愉しむ！図形に対する柔軟な見方を育てる求積指導～　青山尚司
社会　歴史上のある時代と今をつなぐ授業デザイン～6年生「江戸の町人の暮らし」～　鈴木遼輔

表紙を語る　言葉から形・色　朝野祥子
編集後記　志田 正調／由井薗健