目次

ポスター／まちがいさがし・ほけんだより



ミニ特集

ほけんだよりのカタチ－読んでもらうための工夫－

case01　生成AI×子どもの声で届ける「ほけんラジオ」　●渡辺逸未

case02　子どもも保護者も参加したくなるほけんだより　●吉越友唯

case03　「思いが伝わる」ほけんだよりを目指して　●金久保彩乃

case04　ほけんだよりを書くのが苦手な私の工夫　●大西祐子

case05　「専門知識×行動経済学×業務効率化」で変える

　　　　 「読まなくてもいい」ほけんだよりからの脱出　●épi ⁑＃うちの保健室



特集

夏の保健教育

プリント資料とパワーポイント教材





［連載・記事］

新・みんなの保健室　209　浜松日体中学校・高等学校　●鳥居公美子、越知菜摘



学校リスクを見える化する　●内田良

第89回　事故が多い季節に、命の記憶をつなぐ



養護教諭　今月のおしごと質問箱

# 新人養護教諭　# 養護教諭になりたい　●鈴木裕子

第65回　８月のおしごと



みんなでつながる、つなげる！　きしもと先生の授業ちょこワザレポート　●岸本優子

第17回　子どもたちに時間を渡す



応急処置アップデート THE MOVIE Ⅱ　●岡田拓也、玉川進

第17回　嘔吐



感染症ノート　●岡田晴恵

♯29　エボラウイルス感染症



養護教諭のためのやさしいデータ活用　●槇誠司

第５回　データの「ばらつき」から見えてくる児童の変化

　　　　－四分位範囲の活用－



職務を効率化しよう！　養護教諭のためのChatGPT活用術　●増渕優花

第26回　自分の強みを活かした実践のヒントをもらう



memorandum　養護教諭のお役立ちメモ　●阿部大樹

AI実践紹介

５分ほっとくだけでスライド完成！

「NotebookLM」でインプット用資料とプレゼン資料をつくって生産性は２倍３倍４倍…!?



学校現場のメンタルヘルス PART 2

上手な関係づくりのためのヒント　●土井一博

第101回　子どもを叱る際には行動ではなく動機を見る



ダイビーノンカフェ　●あっきー

101_友達ができること　その３　



ビジュアル解剖学　カラダのしくみ　●樋口桂

第173回　髄鞘と跳躍伝導②　ニューロンと活動電位



業務改善tips　●にこ

29　好きなことを諦めず、すっきり働く



ちえ先生と作ってみよう　●いわまちえ＆編集部三枝

第９回　アナログだけどだからささるもの「エモフォト＆メッセージ」



養護教諭Life～私の一日～　vol.101　●坂本真里



パワーポイントで保健教育！　●『健康教室』編集部

すいみんスタンドへようこそ



［私の実践・事例ファイル］

File347　小・中学校の実践　●伊藤史夏

子どもと共に歩んでいく健康相談

File348　中学校の実践　●梶田千史

地域とコラボ　性と生を考えるフェス（性教育）の実施



［Information PLAZA］

知っておきたい脳脊髄液漏出症という病気　●倉前卓実

教職員による性暴力　●櫻井鼓



保健室のエルダさん　●小森羊仔

episode17　夏休みはどう過ごす？



「エルダさん」から学ぶ養護教諭のマインドセット　●白猫cozo



BOOK REVIEW



［今月のほけんだより素材集］

ほけんだより素材集（幼稚園・小学校用）

ほけんだより素材集（中学校・高等学校用）

ほけんだより素材集（小学校・中学校・高等学校用）

まちがいさがし（小学校／中学校・高等学校用）

きしもと先生のほけんだより素材集

コマザキ先生のほけんだより素材集

保健のコラム（小学校／中学校・高等学校用）

ほけんだより実践例



今だから言える　保健室での失敗体験

談話室

直球曲球