1-カップルセラピーをはじめるために
パートナーとの関係はあなたの人生を変える 三田村仰
2-「愛と親密性の時代」と「変わりゆくカップル」
共依存とカップルセラピー 小西真理子
カップルとアタッチメント 古村健太郎
カップルと親密性――親密性を育むうえでの3つのヒント 谷 千聖
社会性における認識と実践――現象学とエナクティヴィズムの視点から 宮原克典
●コラム1 自閉スペクトラムとカップル――カサンドラ症候群 笠間 歩
●コラム2 同性カップル 小林良介
3-カップルセラピーを実践する――ケーススタディとエビデンス
カップルセラピーをはじめるまえに――実務のヒント 松本健輔
カップルを面接室に迎える――文脈的カップルセラピー(CCT) 三田村仰・谷 千聖
カップルセラピーとセックス 岩壁 茂
途切れそうな絆を再構築する――アタッチメント基盤の感情焦点化療法(Emotionally Focused Therapy) 高井美帆
夫婦同席面接の効用と課題――家庭裁判所における同席調停・同席面接を考える 橋本和明
産後クライシスの予防に向けた妊娠中からのカップルセラピー 中島久美子
別の道を歩む二人――ナラティヴ・カップルカウンセリング 国重浩一
心を重ね通わせる瞬間――力動的アプローチ 仙道由香
●コラム3 親密なあなたとの間で起こる暴力――女性サポート相談室での支援 小畑千晴
●コラム4 愛と親密性とマイノリティ――女性サポート相談室での支援 稲原美苗
臨床心理学 2023年11月10日発売号掲載の次号予告
現場感覚を養う 大学養成教育と臨床現場の対話 上田勝久[編]
1 -総論
特集にあたって―現場につながる技能養成 (兵庫教育大学)上田勝久
2 -心理職養成大学・大学院教育再考
心理職の教育を考える (京都文教大学)川畑直人
公認心理師時代の心理職への期待 (九州大学)黒木俊秀
心理職養成教育の歴史,現状,課題 (新潟青陵大学)浅田剛正
人権という視点―権利擁護と心理的支援 (千葉大学)大島郁葉
いま望まれる技能とは (新潟大学)田中恒彦
現在の学生の特性と心理職養成教育 (岡山大学)住岡恭子
公認心理師になるために修士論文を書く必要はあるのか?―臨床心理学と心理臨床学の双方の展望を批判する (和光大学)末木 新
盲点をみる部屋―大学院附属心理相談室の構造 (フェルマータメンタルクリニック)平賀未紗
3 -心理職養成にかかわる現場心理職からの提言
学生が習得しておきたい技能,スタイル,視点 (リソルサ)矢野宏之
臨床家,専門職,組織人 (広島西医療センター)舘野一宏
心理職が学ぶべき技能―普遍的要素からメンタライゼーションへ (駒木野病院)菊池裕義
現場で駆動する心理職養成の「仕掛け」―学派知の伝え方 (相州病院)小川 基
組織のなかの支援―企業・産業 (商船三井)割澤靖子
面接室の外へ出る―福祉・アウトリーチ (国立精神・神経医療研究センター)佐藤さやか
心理職をどう育てるか―大学と現場の違いを越えて (札幌はな発達デイサービス)本阿彌はるな
リレー連載
「臨床心理学・最新研究レポートシーズン 3」 (国立精神・神経医療研究センター)山口慶子
「主題と変奏―臨床便り」 (Tokyo International Progressive School)下川政洋
書評
綱島庸祐ほか=編『児童養護施設鹿深の家の「ふつう」の子育て』(明石書店) (愛知教育大学)樋口亜瑞佐
綾屋紗月=著『当事者研究の誕生』(東京大学出版会) (特定非営利活動法人リカバリー)大嶋栄子
大塚公一郎=著『病いのレジリアンス』(金剛出版) (立命館大学)駒澤真由美
平島奈津子=著『〈効果的な〉精神科面接』(金剛出版) (白金高輪カウンセリングルーム)堀川聡司
羽藤邦利=著『自殺防止の手引き』(金剛出版) (公益社団法人日本公認心理師協会)奥村茉莉子
村瀬嘉代子=著『クライエントの側からみた心理臨床』(金剛出版) (心理相談室 樹)平岡篤武
1 -総論
特集にあたって―現場につながる技能養成 (兵庫教育大学)上田勝久
2 -心理職養成大学・大学院教育再考
心理職の教育を考える (京都文教大学)川畑直人
公認心理師時代の心理職への期待 (九州大学)黒木俊秀
心理職養成教育の歴史,現状,課題 (新潟青陵大学)浅田剛正
人権という視点―権利擁護と心理的支援 (千葉大学)大島郁葉
いま望まれる技能とは (新潟大学)田中恒彦
現在の学生の特性と心理職養成教育 (岡山大学)住岡恭子
公認心理師になるために修士論文を書く必要はあるのか?―臨床心理学と心理臨床学の双方の展望を批判する (和光大学)末木 新
盲点をみる部屋―大学院附属心理相談室の構造 (フェルマータメンタルクリニック)平賀未紗
3 -心理職養成にかかわる現場心理職からの提言
学生が習得しておきたい技能,スタイル,視点 (リソルサ)矢野宏之
臨床家,専門職,組織人 (広島西医療センター)舘野一宏
心理職が学ぶべき技能―普遍的要素からメンタライゼーションへ (駒木野病院)菊池裕義
現場で駆動する心理職養成の「仕掛け」―学派知の伝え方 (相州病院)小川 基
組織のなかの支援―企業・産業 (商船三井)割澤靖子
面接室の外へ出る―福祉・アウトリーチ (国立精神・神経医療研究センター)佐藤さやか
心理職をどう育てるか―大学と現場の違いを越えて (札幌はな発達デイサービス)本阿彌はるな
リレー連載
「臨床心理学・最新研究レポートシーズン 3」 (国立精神・神経医療研究センター)山口慶子
「主題と変奏―臨床便り」 (Tokyo International Progressive School)下川政洋
書評
綱島庸祐ほか=編『児童養護施設鹿深の家の「ふつう」の子育て』(明石書店) (愛知教育大学)樋口亜瑞佐
綾屋紗月=著『当事者研究の誕生』(東京大学出版会) (特定非営利活動法人リカバリー)大嶋栄子
大塚公一郎=著『病いのレジリアンス』(金剛出版) (立命館大学)駒澤真由美
平島奈津子=著『〈効果的な〉精神科面接』(金剛出版) (白金高輪カウンセリングルーム)堀川聡司
羽藤邦利=著『自殺防止の手引き』(金剛出版) (公益社団法人日本公認心理師協会)奥村茉莉子
村瀬嘉代子=著『クライエントの側からみた心理臨床』(金剛出版) (心理相談室 樹)平岡篤武
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